Ricerca, Formazione e Confronto
Strumenti liberi per la didattica a distanza e l’amministrazione pubblica:
Concetti, modelli e esperienze
26 febbraio 2021 ore 17:00 – 19:00
https://cisp.unipi.it/strumenti-liberi-per-la-didattica-a-distanza-e-lamministrazione-pubblica/
Chi desidera partecipare è invitato a registrarsi qui, entro il 21 febbraio 2021.
#leparolechesiamo, il mondo che vogliamo è un progetto promosso da Mondadori Education e dal Nuovo Devoto-Oli in collaborazione con l’Università Cattolica del Sacro Cuore e Banca Intesa, che mette al centro la scuola, gli studenti e i loro progetti per costruire la scuola del futuro.
Articolato in diverse fasi, delle quali il concorso rappresenta quella concreta e attuativa, la prima, già conclusasi, è stata quella dell’ascolto.
L’ascolto di chi la scuola la vive, cioè gli studenti.
Tra novembre e dicembre 2020 abbiamo coinvolto 190 ragazzi di 13 scuole secondarie di II grado in laboratori virtuali, realizzati dall’Università Cattolica del Sacro Cuore, e abbiamo chiesto loro di riflettere sulla scuola del presente e del futuro:
che cosa non funziona oggi?
Come dovrebbe essere la scuola di domani?
E quali azioni da mettere in pratica?
I ragazzi, tra distopia e utopia, ma anche lucidità e concretezza, ci hanno risposto attraverso dei veri e propri racconti, che abbiamo deciso di raccontare in un libro digitale.
L‘EBOOK:
IL CONCORSO:
L’USR Lombardia, in collaborazione con l’Unità nazionale eTwinning, organizza per l’anno 2021- 2022 dieci corsi di formazione per la scuola con l’obiettivo di sviluppare nei docenti di ogni ordine e grado le competenze di progettazione europea attraverso la piattaforma eTwinning.
Tutti i percorsi di formazione eTwinning avranno una parte di contenuti comune e si differenzieranno nella tematica di approfondimento.
Il focus di Infanzia e Primaria sarà su STEM e storytelling,
quello di Secondaria di primo e secondo grado su qualità dei progetti, Media literacy e disinformation, eSafety.
Ogni corso tratterà i seguenti argomenti:
– il project-based learning;
– la progettazione per competenze;
– la progettazione in eTwinning, competenze base, introduzione a eTwinning live e funzionamento di base del TwinSpace;
– la progettazione in eTwinning, competenze avanzate: buone pratiche, approfondimenti su
– strumenti TIC per progetti eTwinning,
– eTwinning e BES;
– la progettazione Erasmus plus;
– valutazione e autovalutazione;
– tematica di approfondimento.
Ogni docente potrà iscriversi a un solo corso.
I percorsi prevedono 12 ore di formazione e 6 ore di tutoring (supporto alla progettazione).
I corsisti saranno invitati ad attivare e sviluppare gemellaggi in piattaforma eTwinning con il supporto esperto delle Ambassador.
Informazioni ulteriori e calendario degli eventi alla pagina:
t/uploads/2021/02/Piano-formazione-regionale-eTwinning_3265.17-02-2021.pdf
La rete delle istituzioni scolastiche all’estero costituisce una risorsa per la promozione della lingua e cultura italiana, nonché per il mantenimento dell’identità culturale dei figli dei connazionali e dei cittadini di origine italiana. Presenti in tutto il mondo, le scuole italiane rappresentano uno strumento di diffusione di idee, progetti, iniziative, in raccordo con Ambasciate e Consolati e con le priorità della politica estera italiana. Le scuole italiane, infine, sono spesso un punto di riferimento nei Paesi in cui operano, potendo produrre per l’Italia ritorni di lunga durata in tutti i settori: culturale, politico ed economico.
Link alla pagina Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale
http://www.esteri.it/mae/it/politica_estera/cultura/scuoleitalianeallestero
LE GRADUATORIE ESAURITE RELATIVE ALLE CLASSI DI CONCORSO E AI CODICI FUNZIONE PER LE QUALI SARANNO SVOLTE LE SELEZIONI
SCI: SCUOLE E INIZIATIVE SCOLASTICHE EX ART.10 DEL D.LGS N. 64/2017
Denominazione posti/cattedra-Classe di concorso-Codice funzione
Docenti di scuola dell’infanzia // 001 T
Docenti di scuola primaria // 002 F/T
Italiano, storia, geografia I grado A-22 003 T
Matematica e scienze I grado A-28 006 F
Lingua straniera I grado A-25 007 I/S/F
Tecnologia I grado A-60 008 I/S
Arte e Immagine I grado A-01 009 I/S
Musica I grado A-30 010 I/S
Scienze Motorie e Sportive I grado A-49 011 I/S
Lingue e culture straniere II grado A-24 012 I/S
Scienze e tecnologie delle costruzioni, tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica II grado A-37 013 I
Scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche II grado A-40 014 I/F
Scienze economico-aziendali II grado A-45 015 S/T
Disegno e storia dell’arte negli istituti di istruzione secondaria di II grado A-17 016 S/T
Matematica II grado A-26 017 S/T
Scienze matematiche applicate II grado A-47 018 F/S/T
Matematica e fisica II grado A-27 019 F
Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di II grado A-12 020 F
Scienze e tecnologie meccaniche II grado A-42 023 F
Scienze, tecnologie e tecniche agrarie II grado A-51 024 I
Scienze naturali, chimiche e biologiche II grado A-50 025 F/T
Scienze Motorie e Sportive II grado A-48 028 I/S
Discipline grafiche, pittoriche e scenografiche II grado A-09 029 T
Discipline plastiche, scultoree e scenoplastiche II grado A-14 030 T
Discipline geometriche, architettoniche, design d’arredamento e scenotecnica II grado A-08 031 T
Fisica II grado A-20 032 I/S/T
Scienze giuridico-economiche II grado A-46 037 S
Scienze e tecnologie informatiche II grado A-41 038 I/F/S
Filosofia e scienze umane II grado A-18 042 I
Laboratori di scienze e tecnologie delle costruzioni B-14 040 I
Sostegno scuola infanzia // 01s S/T
Sostegno scuola primaria // 02s F/S/T
ATA
Direttori dei servizi generali e Amministrativi (DSGA) // 035 S
Assistenti amministrativi // 036 T
SEU
Docenti di scuola dell’infanzia // 001E T
Docenti di scuola primaria // 002E F/T
Italiano, storia, geografia I grado A-22 003E T
Matematica e scienze I grado A-28 006E F/T
Arte e immagine I grado A-01 009E T
Musica I grado A-30 010E S
Scienze motorie e sportive I grado A-49 011E F/T
Matematica II grado A-26 017E S/T
Scienze matematiche applicate II grado A-47 018E F/S/T
Discipline letterarie II grado A-12 020E F
Scienze naturali chimiche e biologiche II grado A-50 025E T
Fisica II grado A-20 032E I/F/S/T
( Remo Omar, Gruppo FB Insegnare all’Estero, 17.02.2021)
Disponibile la registrazione completa del webinar “Biblioteche&architetture” organizzato nell’ambito dell’iniziativa #FREEliberidiLeggere dedicata alle biblioteche scolastiche innovative.
A un anno di distanza dal convegno piacentino che ha dato avvio al “Free…liberi di leggere”, il quarto appuntamento con l’iniziativa dedicata al tema della biblioteca innovativa è dedicato alle architetture considerate nel loro complesso. Cercheremo di scoprire oltre agli archi, alle colonne e ai muri, l’idea di biblioteca che è il colore, la luce, l’arredo, il prestito digitale, l’edicola digitale, tinta su tinta, il senso della rete, il terzo spazio, oltre lo spazio, il terzo tempo, la didattica, la catalogazione, il territorio, la storia del territorio, le parole, la lettura, le dimensioni mutabili e quelle meno mutabili e tanto altro ancora.
Link alla registrazione del webinar 15.02.2021:
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 