Hashtag Project – Progetto di sensibilizzazione contro le discriminazioni di genere nelle comunicazioni digitali

Vi segnalo il progetto “#Hashtag Project in materia di sensibilizzazione contro le discriminazioni di genere nelle comunicazioni digitali” promosso dal Dipartimento Pari Opportunità della Presidenza del Consiglio dei Ministri, dal Ministero della Giustizia, dalla Polizia di Stato e dall’Associazione Educal ed è coordinato dal Dipartimento di Psicologia dell’Università Sapienza, in particolare dalla Prof.ssa Anna Maria Giannini.

Il progetto, caricato anche sulla piattaforma SOFIA del Ministero dell’Istruzione, offre ai docenti degli istituti scolastici  di I e II grado l’opportunità di ricevere una formazione webinar specifica per la successiva formazione e sensibilizzazione degli allievi nella fascia di età  11 – 19 anni, attraverso un apposito kit didattico. 

La formazione dei docenti si svolgerà da remoto su piattaforma Zoom, attraverso un incontro webinar della durata di 2 ore in cui verrà presentato il kit formativo ideato dall’Università Sapienza sulla base dell’indagine realizzata all’interno del medesimo Progetto #Hashtag. Il kit consta di un breve inquadramento teorico, di attività interattive con gli studenti (da svolgere sia a distanza, sia in presenza), di un video realizzato nell’ambito del progetto e di altri video a scelta del formatore e resi disponibili dalla Polizia Postale. 

E’ possibile aderire alla formazione entro il 12 marzo p.v., confermando la propria partecipazione alla mail:hashtag.nodiscriminazione@gmail.com , ponendo in oggetto “Richiesta formazione insegnanti” e segnalando, oltre ai dati dell’istituto scolastico di appartenenza, anche la propria disponibilità (giorno-fascia oraria) e il proprio riferimento (mail e cellulare). 

Per info e ulteriori chiarimenti scrivere sempre a  hashtag.nodiscriminazione@gmail.com con oggetto:“Richiesta info”.

La formazione è rivolta a tutti gli insegnanti delle Scuole Secondarie di Primo e Secondo Grado, di tutto il territorio nazionale e sarà erogata entro la prima settimana di aprile. Compatibilmente con le adesioni, l’Università Sapienza organizzerà più sessioni formative a cui poter aderire. Per ciascuna sessione potranno essere formati massimo 40 docenti. Ai partecipanti verrà rilasciato  un attestato di partecipazione.

Webinar Comunicazione e Linguaggio online: 3 marzo 2021 ore 15:00 (attività per il secondo ciclo); 4 marzo 2021 ore 16:00 ( attività per il primo ciclo) – Azzurro Academy

continuano gli appuntamenti previsti dal progetto “Cittadinanza digitale: più consapevoli, più sicuri, più liberi” supportato da Google.org, con una nuova serie di Webinar pratici ed innovativi.


Il corso completo è disponibile nella nuova Azzurro Academy ed è dedicato ai tutti i docenti del primo e secondo ciclo di istruzione.
Il primo modulo affronta il tema della Comunicazione e del Linguaggio online ma nella Azzurro Academy è già disponibile il primo Webinar tenuto con CampuStore con:

  • Simona Caravita, Prof. Ordinario di Psicologia dell’educazione, Centre for Learning Environment, University of Stavanger (Norvegia)
  • Marzia Calvano, Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo 4West Sassuolo

Vi invitiamo tutti ad iscrivervi ai prossimi due incontri in cui gli esperti di Telefono Azzurro, AIF (Associazione Italiana Formatori) e del mondo della scuola vi accompagneranno nella scoperta degli strumenti più efficaci da adottare in classe con i vostri ragazzi e ragazze.

Save The Date

Webinar Comunicazione e Linguaggio online: le attività per il secondo ciclo.

Relatori:

  • Beatrice Lomaglio, Vicepresidente nazionale Associazione Italiana Formatori
  • Gabriele Benassi, Consulente sul PNSD presso Ministero dell’Istruzione, docente équipe formative nazionali USR Emilia Romagna, animatore digitale IC21.

Link di iscrizione: digita qui
 

Webinar Comunicazione e Linguaggio online: le attività per il primo ciclo.

Relatori:

  • Beatrice Lomaglio, Vicepresidente nazionale Associazione Italiana Formatori
  • Letizia Atti, Educatrice digitale e formatrice

Link di iscrizione: digita qui 

La partecipazione sarà certificata da un attestato di partecipazione fornito da Telefono Azzurro in qualità di Ente Formatore accreditato presso il Ministero dell’Istruzione.
​​​​​Per ottenere l’attestato di partecipazione è possibile:

  1. effettuare l’accesso alla piattaforma di formazione Academy di Telefono Azzurro
  2. iscriversi al corso Cittadino Digitale 
  3. completare le attività richieste del Modulo 1: Comunicazione e Linguaggio

Una volta completato il primo Modulo sarà possibile scaricare l’attestazione di frequenza del corso quantificato in 5 ore di formazione.La piattaforma Azzurro Academy è attiva h24, potrete continuare e completare le attività formative in qualsiasi momento. Con la stessa libertà potete decidere di frequentare gli altri moduli formativi presenti e completare l’intero percorso che vi fornirà tutti gli strumenti per affrontare il tema della Cittadinanza Digitale con le vostre classi, in linea con la legge n. 92/2019 che introduce, nel primo e secondo ciclo di istruzione, l’insegnamento trasversale dell’educazione civica nelle scuole di ogni ordine e grado

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Piano di Formazione 2021 – Ambito n.6 Lombardia : eventi formativi ONLINE rivolti a docenti, Team Innovazione Digitale, Studenti e Genitori.

Con il presente modulo si intende raccogliere le richieste di iscrizione agli eventi formativi online coordinati dalla prof.ssa Marzia Vacchelli, docente di lingua e Cultura Tedesca presso il Liceo Veronica Gambara di Brescia e risorsa ambito n.6 Lombardia per la formazione rispetto ai seguenti temi:
Didattica Innovativa
Media Education
Una volta raccolte le richieste di iscrizione, sarà cura della prof.ssa Vacchelli contattare i docenti, gli studenti e i genitori interessati comunicando il calendario degli eventi e le coordinate per partecipare ai laboratori online.

I docenti e gli studenti non appartenenti all’ambito n.6 possono chiedere di partecipare inviando una richiesta a mediaeducation@liceogambara.edu.it

Tema eTwinning, un 2021 all’insegna di “Alfabetizzazione mediatica e disinformazione” – eTwinning Italia

Per tutto il 2021 la community si concentrerà nel promuovere l’alfabetizzazione mediatica e affrontare la disinformazione attraverso numerose attività: dalle opportunità di sviluppo professionale agli eventi e ai convegni online, dalle campagne di comunicazione e pubblicazioni agli articoli in evidenza sul portale.

@Redazione ETwinning

Fin dalla sua nascita – nel 2005 – la community eTwinning promuove l’alfabetizzazione mediatica 

concentrandosi sull’integrazione degli strumenti digitali nella vita quotidiana di insegnanti e studenti.

Particolare enfasi è stata data alla cittadinanza digitale, con lo scopo di diffondere consapevolezza e responsabilità negli studenti sull’uso degli strumenti digitali.  

Con lo sviluppo dei social e la crescita esponenziale della produzione e diffusione delle informazioni online diventa sempre più centrale considerare la media literacy e la lotta alla disinformazione e alle fake news sfide quantomai attuali, soprattutto a scuola, per la formazione delle nuove generazioni di cittadini.

Anche per questo motivo, nel 2021, la community di eTwinning vuole dedicare tutte le sue risorse a questa tematica, inaugurando l’anno su “Media Literacy and Disinformation”. L’obiettivo sarà quello di coinvolgere scuole e docenti, ma anche famiglie, istituzioni, ambasciatori e tutti gli stakeholders (incluse ovviamente le Unità nazionali eTwinning), per sensibilizzare sul tema e far fronte alle sue problematiche attraverso numerose attività, tra cui: opportunità di sviluppo professionale, eventi e convegni online, campagne di comunicazione, produzione di pubblicazioni e articoli.

Ma cosa si intende per “alfabetizzazione mediatica” e “disinformazione”?

Per “disinformazione” si intendono quelle informazioni dimostratesi false e fuorvianti che vengono create, presentate e diffuse per ottenere un tornaconto economico o per ingannare intenzionalmente il pubblico, e che potrebbero creare danni sociali o pubblici.

All’interno della piattaforma eTwinning è disponibile per tutti i registrati il nuovo Gruppo eTwinning “Media Literacy and Disinformation”, che presenta una raccolta di interessanti materiali realizzati da tutta la community sul tema.

Sei già iscritto a eTwinning?

Scopri di più su eTwinning

Partecipa alla formazione online eTwinning:

etwinning.indire.it/tema-etwinning-2021-allinsegna-di-alfabetizzazione-mediatica-e-disinformazione/

BRaVE BRaVE: Building Resilience against Violent Extremism and Polarisation

The BRaVE Project

Europe has grown increasingly polarised in recent years. At a time of great global uncertainty, European societies have been fractured by movements hostile to democratic norms. How can we understand this rise of polarisation across Europe? What can European countries learn from the studies, policies and programmes implemented so far to counter violent extremism? And what tools can we develop to build more resilient communities?

The BRaVE Project is made up of a consortium of experts from universities and civil society organisations from across Europe, exploring how and why violent extremism develops and what we can do to best respond to it.

To learn more about the BRaVE Project – its aims, objectives and outputs – check out our flyer here.

30th June 2021
The Project Ends

Global Extremes and Religious Diversity

The BRaVE Project is proud to be working alongside and with the support of several other European research initiatives. Our closest working relationship is with the similarly Horizon2020-funded GREASE Project, ‘Radicalisation, Secularism and the Governance of Religion: Bringing together European and Asian Perspectives’. The project is also coordinated by Prof Anna Triandafyllidou and based at the European University Institute’s Global Governance Programme.

The projects have developed this joint booklet containing information about our work and findings, published by the European University Institute. Entitled ‘Global Extremes and Religious Diversity’, it explores our overlapping research on the governance of religion, radicalisation and violent extremism, polarisation and the building of resilience.

If you are interested in issues of religiously inspired violent radicalization and on the governance of religious diversity beyond Europe, you may want to check out our ‘sister’ project GREASE: Radicalisation, Secularism and the Governance of Religion: Bringing together European and Asian Perspectives (http://grease.eui.eu).
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Anna Triandafyllidou
SCIENTIFIC COORDINATOR

anna.triandafyllidou@eui.eu

Richard McNeil-Willson
MAIN RESEARCHER

richard.willson@eui.eu

brave@eui.eu

http://www.brave-h2020.eu/about/aboutBrave