Webinar 13 aprile dalle 16:30 alle 18:30 :”Le Idee di Avanguardie Educative in DDI: Focus su Integrazione CDD/Libri di testo”- Mercoledì 14 aprile dalle 17.00 alle 19.00 “Competenze trasversali e relazione educativa per la valutazione formatrice”.

Martedì 13 aprile dalle 16:30 alle 18:30 si terrà il webinar dal titolo  “Le Idee di Avanguardie Educative in DDI: Focus su Integrazione CDD/Libri di testo”; in questi anni di lavoro l’idea CDD/Libri di testo si è arricchita delle riflessioni delle scuole che hanno partecipato alle attività proposte portando un loro fondamentale contributo. Grazie a loro stiamo preparando al versione 2.0 delle Linee guida che contiene approfondimenti utili e introduce elementi di novità rispetto alla prima versione. Diamo un anticipo di quello che troveremo nel nuovo testo ascoltando alcuni degli estensori.  Dopo una ricognizione degli aspetti legislativi che consentono alle scuole di intraprendere la progettazione e produzione dei CDD, affronteremo il processo di progettazione e sceneggiatura e parleremo degli ambienti di archiviazione dei contenuti prodotti. Presenteremo alcune esperienze di riprogettazione dei libri digitali con un’idea di forte connessione al curricolo, parleremo di creatività e di inclusione


Mercoledì 14 aprile dalle 17.00 alle 19.00 si terrà il webinar dal titolo “Competenze trasversali e relazione educativa per la valutazione formatrice”,  quando la valutazione formatrice sostiene la relazione educativa e lo sviluppo delle competenze trasversali, e la valutazione di prodotto e di processo sostengono apprendimenti significativi anche e attraverso la mediazione tecnologica.  Ne parleremo  con riferimento ai due cicli di istruzione con la prof.ssa Francesca Zanon dell’Università di Udine  e con tre docenti formatrici esperte che collaborano a diversi progetti di Indire.  Il webinar, rivolto a docenti di ogni ordine e grado, genitori ed educatori,  fornirà l ‘occasione per approfondire i seguenti temi: valutazione Mite; metodologia Ideal e valutazione del lavoro di gruppo e del Problem solving;  Ambienti Immersivi, Didattica Laboratoriale e Digicomp.

Come di consueto la partecipazione è libera e non è  prevista pre-iscrizione.


Gli interessati potranno collegarsi alla pagina https://www.indire.it/formarsi-e-confrontarsi-con-le-ae/ qualche minuto prima dell’inizio dell’evento e cliccare sul pulsante “accedi”. 

In entrambi i casi chi ne farà richiesta potrà ricevere un attestato di partecipazione.
Gli eventi potranno essere seguiti anche in diretta streaming sulla pagina Fb di Avanguardie Educative.

Formazione Referenti Educazione Civica Ambito n 6 Edizione E (Docenti Secondaria di II Grado Area Umanistica) – MODULO 4 – VALUTAZIONE – del 08.04.2021. Laboratorio online condotto da Marzia Vacchelli

Corso di Formazione Interdisciplinare: Sviluppo Sostenibile – la transizione culturale, ecologica e digitale – Sapienza Università di Roma

Corso in didattica frontale in presenza e/o a distanza per studenti di Sapienza, delle scuole secondarie e della Pubblica Amministrazione.


La candidatura per chi é in servizio presso pubblica amministrazione, studente universitario o studente scuola superiore ( in questo caso senza attribuzione CFU) è da presentare entro il 7 maggio 2021.

Direttore del corso Prof. Livio de Santoli, Prorettore alla Sostenibilità.

Il corso di formazione è suddiviso in due parti:

  • un modulo di base interfacoltà (3 CFU) 
  • ed un modulo con una serie di webinar assegnati a ciascuna Facoltà (3 CFU).

E’ prevista la possibilità di frequentare anche solo il modulo di base.


La partecipazione al modulo organizzato su webinar svolti da ogni Facoltà, è condizionata alla partecipazione al modulo base.


I crediti acquisiti sono riconosciuti nel percorso curriculare di I o II livello tra le “altre attività formative – conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro”.

Informazioni e documentazione al link:


https://www.uniroma1.it/it/offerta-formativa/corso-di-formazione/2021/le-scienze-della-sostenibilita-2021

Azzurro Hackathon 2.0: concorso per tutte le scuole statali e paritarie del secondo ciclo nel territorio nazionale. Iscrizioni dall’8 al 28 aprile 2021

Telefono Azzurro onlus promuove un importante concorso al quale hanno l’opportunità di partecipare tutte le scuole statali e paritarie del secondo ciclo nel territorio nazionale. L’iniziativa rientra all’interno del Protocollo di Intesa, stipulato da Telefono Azzurro con il Ministero dell’Istruzione per la promozione di azioni di educazione alla cittadinanza digitale nelle scuole, nell’ambito del Piano nazionale per la scuola digitale.

E’ possibile effettuare l’iscrizione a partire dal giorno giovedì 8 aprile 2021 al seguente link: https://info.azzurro.it/e/883643/MEvB6Y19B37xgWU26/ggsvq/65455317?h=eJgtoyl4JLluE1BAJfGNzindLCkhJHT2O-nGns3FEOU

La scadenza per la presentazione delle candidature è mercoledì 28 aprile 2021, ore 23:59.

L’attività è legata alla sensibilizzazione e alla promozione di un utilizzo sicuro e consapevole delle tecnologie digitali, e ha l’obiettivo di ascoltare la voce dei ragazzi, il loro punto di vista e le loro riflessioni sul tema del digitale.

Protagonisti del concorso e dell’evento saranno, infatti, tutti gli studenti e le studentesse, affinché possa emergere dai loro interventi un confronto interattivo, che evidenzi l’accezione positiva della rete considerata come opportunità.

La prova consiste nella partecipazione dei gruppi  candidati ad un hackathon, ovvero una maratona di progettazione in cui i ragazzi e le ragazze  sono i protagonisti attivi di un’attività che consente un dialogo costruttivo, il cui scopo è la discussione, la proposta e la realizzazione di uno o più prodotti digitali, che potranno essere illustrati con uno strumento digitale di presentazione (ad esempio, podcast, cortometraggi in stop motion, videogiochi, fumetti, siti web, trailers, pubblicità, ebook, app, etc.).

La spiegazione dettagliata per la partecipazione si trova nel regolamento del concorso visibile al seguente link:

https://info.azzurro.it/e/883643/hackathon-2-0-/ggsv2/65489755?h=csS44nqVT8rBsYsoEYY2bIa_tDbAuVaht6aCGcEmuU4

Fai clic per accedere a regolamento-Hackathon-secondaria-.docx.pdf

7.04.2021 17:00 -19:00 “Le idee di Avanguardie Educative in Didattica Digitale Integrata: focus sul Debate” ; ore 16:30 -17:30 “DDI: quali strumenti e quali proposte?”- Impara Digitale

7 Aprile 2021 ore 17:00 – 19:00. Le idee di Avanguardie Educative in Didattica Digitale Integrata: focus sul Debate

Possibile iscriversi dal link https://www.indire.it/formarsi-e-confrontarsi-con-le-ae

Il webinar focalizza l’attenzione sull’idea “Debate” del Movimento delle Avanguardie Educative, alla luce dei nuovi scenari e ambienti di apprendimento dalla DAD alla DDI e ritorno…

Dopo una panoramica generale sulle principali caratteristiche e potenzialità di questa metodologia, verranno presentate alcune esperienze delle scuole del primo e del secondo ciclo, anche in lingua inglese, con riferimento alle modalità digitali e multimediali del debate tipicamente orale, ma anche del debate scritto, divenuto molto popolare nella DAD e nella DDI.

Matteo Giangrande – Università G.D’Annunzio, Chieti
Giulia Monaldi – IC Solari di Loreto (AN)
Marco Costigliolo – Istituto Superiore Mosè Bianchi, Monza
Patrizia Malausa –Liceo Percoto, Udine

Moderano: Letizia Cinganotto, Elena Mosa e Silvia Panzavolta – Ricercatrici Indire

7 Aprile 2021 ore 16:30 – 17:30. Webinar gratuito sulla Didattica Digitale Integrata, a supporto di scuole e insegnanti. Momenti di confronto e di supporto pratico su tematiche riguardanti strumenti e metodologie. Sarà possibile interagire e porre domande ai due relatori: Marina Lodigiani (Impara Digitale) e Riccardo Tavola (Acer for Education).

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