„Coding & podcast per il Primo Ciclo”. Webinar a cura di Paolo Aghemo ed Emilia Sera, 27/05/2021, 17.30 – 19:30.

Il 27 maggio 2021 dalle ore 17.30 alle ore 19.30 avrà luogo l‘incontro dal titolo

“Coding e podcast per il primo ciclo”. Didattica Innovativa per le scuole del Primo Ciclo


Interverranno Paolo Aghemo, specializzato in Digital Storytelling, nello specifico del Podcast didattico, ed Emilia Sera, membro dell’Èquipe Formativa Territoriale del Lazio.


Per partecipare collegarsi al seguente link:
https://savoiaformazione.webex.com/join/emilia.sera

Si prega, prima di collegarsi e durante la videoconferenza, di tenere microfono e videocamera spenti.

“L’Erasmus (+) per gli studenti della scuola Mobilità di breve e lungo periodo nei partenariati KA229” Ufficio Studi e Analisi – Agenzia Erasmus+ Indire, Maggio 2021, volume in download gratuito

www.erasmusplus.it/wp-content/uploads/2021/05/Indagine-mobilita-studenti-KA229.pdf

Tecnologie digitali, sono davvero accessibili? Sfida agli sviluppatori del web – Redattore Sociale

www.redattoresociale.it/article/notiziario/tecnologie_digitali_sono_davvero_accessibili_sfida_agli_sviluppatori_del_web

Gli Accessibility Days sono organizzati da · Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti Nazionale e territoriale di Ancona e Bologna, Universal Access, DevMarche, UGIdotNET, Italian Agile Movement, con il patrocinio di AGID Agenzia per l’Italia Digitale, INVAT Istituto Nazionale Valutazione Ausili e Tecnologie, IWA Associazione Internazionale per la professionalità nel web, Web Accessibile – la risorsa italiana di IWA, Lega del filo d’oro e AID Associazione Italiana Dislessia

Accessibility Days 2021 – Accessibility Game 2021

Iscriviti: https://tickets.agilemovement.it/event/ad2021/reservation/8b1e78ec-b2bd-48fc-b30e-f8e6e3e06f49/book

Accessibility Game – IT senza barriere
Agenda del Sabato (22 maggio 2021)
Agenda del Venerdì (21 maggio 2021)
Agenda del Giovedì (20 maggio 2021)

Sei parte di un’azienda/organizzazione che ha realizzato un sito web o un’app che reputi di qualità? Hai mai verificato se quel software sia veramente utilizzabile da tutti?

Ci sono persone che potrebbero avere serie difficoltà ad utilizzare il tuo software, e di conseguenza si rivolgeranno ad un altro fornitore che eroga lo stesso servizio in maniera accessibile per tutti… qualche esempio?
Qualcuno potrebbe non riuscire a fare l’iscrizione al tuo sito, perché hai usato un captcha non accessibile. Oppure clienti che non riescono a comprare dal tuo e-commerce perché non hai etichettato correttamente il pulsante “acquista”.

Se vuoi vederla dal punto di vista etico, potresti aver realizzato un prodotto che taglia fuori quella fascia di utenti con disabilità, troppo spesso dimenticata.
Se, invece, vuoi vederla dal punto di vista pragmatico, potresti aver realizzato una soluzione che invece di risolvere i problemi delle persone, ne va a creare di nuovi.
E se infine vuoi vederla dal punto di vista business, è possibile che tu stia perdendo delle occasioni per avere nuovi utenti/clienti, e con buona probabilità potresti anche non esserne consapevole!

Proprio per questo, per la quinta edizione degli Accessibility Days, abbiamo ideato un gioco un po’ originale, e a tratti da fuori di testa (ma diversi da loro -cit.), per sottoporre ad una particolare prova siti e app: Accessibility Game! Probabilmente un gioco mai fatto prima al mondo 🙂 🤟

Pearson Webinar – Avviso pubblico STEM: la candidatura spiegata da Mario Schember e le proposte di Pearson Academy

Avviso pubblico STEM: la candidatura spiegata da Mario Schember e le proposte di Pearson Academy.

Come le scuole possono candidarsi per gli spazi laboratoriali, per innovare le metodologie di apprendimento nelle STEM

Il 27/05/2021 dalle ore 17:00 alle ore 18:00 (durata circa 60 minuti)

Consigliato a Dirigenti scolastici e docenti di ogni ordine e grado.

Quando: giovedì 27 maggio, alle ore 17.00

Abstract: 

Gli argomenti affrontati nel webinar saranno:

· La candidatura al bando STEM
· Le proposte Pearson Academy: laboratori di robotica e percorsi STEM

Relatori: 

Mario Schember, ingegnere, imprenditore, docente, formatore; negli ultimi tre anni si è in particolare impegnato a diffondere nelle scuole la cultura dei PON attraverso centinaia di interventi formativi

Gianluca Pellecchia, Pearson Academy Project Specialist

Paolo Maschietti, Pearson Academy Project Specialist

Matteo Bonanno, STEM & Robotics Training Specialist

Per qualsiasi informazione e supporto siamo a disposizione all’indirizzo formazione@pearson.com

Il webinar è rivolto a docenti e dirigenti.

La partecipazione è gratuita previa iscrizione.

I docenti e dirigenti iscritti al webinar, il giorno dell’evento potranno seguire le istruzioni ricevute via mail e/o accedere alla pagina I miei webinar (all’interno della sezione Formazione) su My Pearson Place e cliccare sul titolo dell’evento.

Nel caso non sia possibile seguire il webinar in diretta, sarà possibile visualizzare la registrazione accedendo alla pagina I miei webinar (all’interno della sezione Formazione) su My Pearson Place.

La registrazione sarà disponibile entro 5 giorni lavorativi dalla trasmissione della diretta. 

Per seguire il webinar saranno sufficienti una connessione internet veloce e cuffie o casse per l’audio.

Al primo collegamento a un webinar Pearson Academy, può essere richiesto di acconsentire all’aggiornamento dei programmi installati sul proprio dispositivo per accedere alla sessione.

Pearson Academy è ente accreditato quale soggetto che offre formazione al personale della scuola (AOODGPER12676).

http://www.pearson.it/webinar/3316/76/avviso_pubblico_stem_la_candidatura_spiegata_da_mario_schember_e_le_proposte_di_pearson_academy