Outdoor Learning all’IC Giffoni Valle Piana – #dBook, #PiccoleScuole, @Indire.

Il dBook è un piccolo web server che consente la creazione di una rete WiFI privata in classe. Attraverso questa rete è possibile accedere ad una serie di strumenti che permettono di realizzare attività didattiche integrate al digitale, collaborative e laboratoriali, senza dover installare nessun software. Funziona secondo un approccio web based ma non necessitaContinua a leggere “Outdoor Learning all’IC Giffoni Valle Piana – #dBook, #PiccoleScuole, @Indire.”

Measures in support of pupils and educational staff fleeing Ukraine following the Russian invasion – #Erasmus+ @EuropeanUnion

Iniziative proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 8. Support for education systems and schools in Member States On 8 March 2022, the Commission adopted a proposal for Cohesion’s Action for Refugees in Europe (CARE). This will introduce the necessary flexibility in the 2014-2020 Cohesion policy rulesContinua a leggere “Measures in support of pupils and educational staff fleeing Ukraine following the Russian invasion – #Erasmus+ @EuropeanUnion”

Struttura dei sistemi educativi europei: diagrammi 2021/2022 – Quaderno di Eurydice Italia

Approfondimento proposto nell’ambito del Progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 8. L’aggiornamento dei diagrammi delle strutture dei sistemi di istruzione e formazione 2021/2022 è disponibile in un nuovo Quaderno di Eurydice. di Erica Cimò Come ogni anno, un numero della collana ‘I Quaderni di Eurydice Italia’ è dedicato ai sistemi europei di istruzione e formazione eContinua a leggere “Struttura dei sistemi educativi europei: diagrammi 2021/2022 – Quaderno di Eurydice Italia”

Formazione iniziale dei docenti con eTwinning, incontro di coordinamento per le Università italiane partner

Si tratterà di un’occasione di scambio di buone pratiche tra le università aderenti al progetto, in relazione all’impatto della formazione eTwinning nel percorso di studio dei futuri docenti nel contesto nazionale ed europeo. Appuntamento il 17 e 18 marzo a Firenze. Iniziativa proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1,Continua a leggere “Formazione iniziale dei docenti con eTwinning, incontro di coordinamento per le Università italiane partner”

KIDS4ALLL lancia un’indagine online su multilinguismo, intercultura e inclusione

Iniziativa proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 5, 6, 8. di Costanza Braccesi Il progetto KIDS4ALLL, coordinato dall’Università di Torino e gestito da un’ampia rete di partner nazionali e internazionali fra cui l’INDIRE, nasce nel 2021 con l’obiettivo di facilitare l’inclusione degli alunni migranti nei sistemi educativi. Il percorso cerca di promuovere nei piùContinua a leggere “KIDS4ALLL lancia un’indagine online su multilinguismo, intercultura e inclusione”