di Irene Mauro Si è svolto il 26 novembre il seminario “Mind the gap! Luci ed ombre del distance learning” promosso dall’Università di Siena. L’iniziativa ha permesso di riflettere sulla didattica a distanza universitaria grazie all’intervento di Pier Cesare Rivoltella dal nome “Le sfide del distance learning per innovare la didattica universitaria”. Si potrà tornare indietro?”Continua a leggere “„Mind the gap! Luci ed ombre del distance learning”- seminario promosso dall’Università di Siena. Un articolo dal sito del CREMIT”
Archivi della categoria: Didattica Innovativa e Internazionalizzazione
Convegno SIAA 2020 – link Eventbrite per l’iscrizione gratuita uditori ( fino al 26.11.2020) al panel di Angela Biscaldi del 3 dicembre 2020.
Calendario – in aggiornamento – della formazione 24.11.2020 – 22.12.2020 per docenti e studenti a cura di Marzia Vacchelli e del Team Innovazione Digitale Liceo “Veronica Gambara” Brescia
SIC Italia – Il video con 7 consigli utili per l’educazione digitale.
Gli studenti e le studentesse vivono OnLife: per loro realtà fisica e digitale non sono distinte, ma piuttosto la continuazione l’una dell’altra. Per questo motivo, Generazioni Connesse, il Safer Internet Centre italiano, coordinato dal Ministero dell’Istruzione, ha lanciato le Linee guida per l’uso positivo delle tecnologie digitali e la prevenzione dei rischi nelle scuole, conContinua a leggere “SIC Italia – Il video con 7 consigli utili per l’educazione digitale.”
Coronavirus Covid-19. Rivoltella: “Governare l’inatteso a scuola e all’Università rendendo il digitale un ingrediente abituale della didattica” | AgenSIR
A marzo 2020 scuola e Università sono state travolte dall’emergenza da Covid-19: lezioni sospese, studenti e docenti a casa e didattica a distanza. A settembre la vita scolastica e universitaria è ripresa, ma appena il virus ha iniziato nuovamente a circolare di più alcune Regioni, prima tra tutti la Campania, sono — Leggi su http://www.agensir.it/italia/2020/11/21/coronavirus-covid-19-rivoltella-governare-linatteso-a-scuola-e-alluniversita-rendendo-il-digitale-un-ingrediente-abituale-della-didattica/
