Formazione proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Questi appuntamenti fanno parte dell’offerta formativa che a livello nazionale integra le occasioni di training previste in piattaforma, offrendo agli eTwinner (ma non solo) delle importanti opportunità di aggiornamento professionale su tematiche di attualità.Continua a leggere “Formazione con eTwinning: 23 marzo, ore 16.30; 20 aprile, ore 16 – 18; 13 giugno, ore 16:30.”
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Martedì 8 marzo 2022, 17:00-18:00: nuovo appuntamento con i webinar dedicati al Debate in lingua inglese @IndireSocial
Webinar proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 5 e 8. di Matteo Faggioli Martedì 8 marzo dalle ore 17 alle 18 è in programma il secondo webinar del ciclo “Let’s debate in English”, un appuntamento gratuito ed aperto a tutti dedicato all’approfondimento della metodologia didattica del Debate in lingua inglese.Continua a leggere “Martedì 8 marzo 2022, 17:00-18:00: nuovo appuntamento con i webinar dedicati al Debate in lingua inglese @IndireSocial”
Aperte le iscrizioni al PiGreco DAY 14.03.2022 – link alla circolare del MI
In occasione del Pi Day 2022 – ricorrenza dedicata alla costante matematica pi greco festeggiata solitamente il 14 marzo, la Direzione Generale per gli ordinamenti la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione, con il contributo scientifico del Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell’Università degli Studi di Torino, organizza perContinua a leggere “Aperte le iscrizioni al PiGreco DAY 14.03.2022 – link alla circolare del MI”
Makerspace scolastici: al via l’indagine nazionale – @IndireSocial
Indagine proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 6, 7, 9. Un questionario online in due fasi per fare una fotografia della situazione nazionale di Donatella Rangoni I makerspace scolastici sono diventati negli anni una realtà sempre più diffusa e sono oramai un tipo di allestimento degli spazi esplorativi presenteContinua a leggere “Makerspace scolastici: al via l’indagine nazionale – @IndireSocial”
Dati eTwinning 2021, cresce la partecipazione dei docenti di scuole italiane
A cura di Lorenzo Mentuccia Le scuole italiane si confermano ai primi posti in termini di partecipazione, risultati e riconoscimenti all’interno della piattaforma europea eTwinning. Nonostante l’emergenza sanitaria, il 2021 ha fatto registrare un incremento costante dei docenti italiani iscritti, con 13.215 nuovi registrati, segnando un aumento annuale medio di circa il 10% rispetto allo scorso anno eContinua a leggere “Dati eTwinning 2021, cresce la partecipazione dei docenti di scuole italiane”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 