Nel 2002 il Consiglio Europeo dei Capi di Stato e di Governo riunito a Barcellona ha stabilito l’ambizioso obiettivo di garantire a tutti gli studenti l’insegnamento di due lingue straniere fin dall’infanzia. Vediamo, attraverso i dati del Rapporto del quinto studio comparativo Eurydice Key Data on Teaching Languages at School in Europe, quale è stata nel corsoContinua a leggere “Insegnare più lingue. I dati di Eurydice 2023 – INVALSIopen”
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Engaging pupils in sustainability through community collaboration – eTwinning Europe
School-community collaboration is generally considered beneficial, but it can be especially effective and rewarding when it comes to education for sustainability. Phimwilai / Adobe Stock In our survey on sustainability, 38% of respondents indicated that their schools have partnerships with local environmental organisations or businesses, and 19% replied that a lack of these partnerships affects teachingContinua a leggere “Engaging pupils in sustainability through community collaboration – eTwinning Europe”
Learning for Sustainability in Europe: building competences and supporting teachers and School
This Eurydice report focuses on the development of sustainability competences among learners and the support offered to teachers and schools to meet the challenges of the green transition in 39 European education systems. The report analyses how learning for sustainability is embedded in European curricula, and to what extent sustainability competences – defined on theContinua a leggere “Learning for Sustainability in Europe: building competences and supporting teachers and School”
Sostenibilità, dalla rete Eurydice un nuovo volume sulle competenze green nei 39 sistemi educativi europei – Indire
Sostenibilità, dalla rete Eurydice un nuovo volume sulle competenze green nei 39 sistemi educativi europei – Indire — Leggi su http://www.indire.it/2024/04/16/sostenibilita-dalla-rete-eurydice-un-nuovo-volume-sulle-competenze-green-nei-39-sistemi-educativi-europei/
Imparare le lingue straniere in Europa. Nuova pubblicazione Eurydice con dati comparati e infografiche
Quali e quante lingue sono studiate, chi le insegna e qual è l’approccio all’insegnamento nei sistemi scolastici europei? Di questo tratta l’ultimo volume della collana “I Quaderni di Eurydice Italia”, Cifre chiave dell’insegnamento delle lingue a scuola in Europa, che accoglie la traduzione italiana del rapporto della rete Eurydice Key Data on Teaching Language at School inContinua a leggere “Imparare le lingue straniere in Europa. Nuova pubblicazione Eurydice con dati comparati e infografiche”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 