Link alle registrazioni webinar “Nuovo PEI” – Centro Studi Erickson – Volume in download gratuito “Con gli occhi delle bambine” (Save The Children)

Segnalo le registrazioni dei seguenti webinar coordinati dal Centro Studi Erickson:


https://youtu.be/PJ1shQjJOy4

NUOVO PEI: corresponsabilità educativa e ruolo del GLO (15 febbraio 2021)


https://youtu.be/xmq3eECzdsU

Nuovo PEI. Osservare i contesti: barriere e facilitatori (8 febbraio 2021) 


https://youtu.be/12VOk-hpPII

Nuovo PEI: che cosa cambia? (25 gennaio 2021)

Segnalo inoltre il pregevole volume 

Con gli occhi delle bambine di Save The Children, scaricabile gratuitamente al link: 

https://s3.savethechildren.it/public/files/uploads/pubblicazioni/con-gli-occhi-delle-bambine_0.pdf

L’edizione dell’Atlante dell’Infanzia a rischio 2020, Con gli occhi delle bambine, raccoglie le testimonianze delle bambine e delle ragazze in Italia tra povertà, abbandono educativo, violenza e stereotipi di genere.

Mappa Mentale ( in fieri) di Anna Rita Vizzari “Nuova Tassonomia di Bloom e risorse digitali”

https://www.mindomo.com/it/mindmap/scuola-tassonomia-bloom-web-3b58e53a84a0419caf596190cb2b1e02?fbclid=IwAR36hjIUCWpMxpH90hX-W0tlR6m5Gm8R-g45zdlRFUFiTZCTxttxmkOr6bs

Nuovo PEI: corresponsabilità educativa e ruolo del GLO – Lunedì 15 febbraio ore 17:00 Webinar con Dario Ianes, Flavio Fogarolo e Giancarlo Onger – organizzato da Centro Studi Erickson

La costituzione del Gruppo di lavoro operativo (GLO) è una delle innovazioni più importanti del D.lgs. n. 66: non è stato semplicemente cambiato il nome a qualcosa che esisteva anche prima (GLH, GLHO, gruppo misto, ecc.), ma è stato formalmente riconosciuto un nuovo soggetto dell’amministrazione scolastica che ha il compito di approvare il PEI e verificare il processo di inclusione.

Da chi è composto il GLO? Quando si riunisce? Come si organizzano gli incontri? Quali sono i compiti del GLO? Come gestire eventuali conflitti? Come gestire le relazioni con i genitori? 

Il Centro Studi Erickson continua l’azione di informazione e riflessione sul nuovo PEI con la partecipazione di:

Dario Ianes, docente di pedagogia e didattica dell’inclusione e co-fondatore di Erickson

Flavio Fogarolo, formatore, si occupa di didattica inclusiva. È stato per diversi anni referente per la disabilità e i DSA presso l’UST di Vicenza

Giancarlo Onger, dal 1974 ha lavorato come maestro di recupero per gli alunni in difficoltà, è stato insegnante di sostegno specializzato, referente area disagio e disabilità presso USP e USR, docente nei Corsi di specializzazione. Ha svolto, e tutt’ora svolge, un’intensa attività di formatore

Per iscriversi al webinar: 

https://newsletter.erickson.it/iscrizioni/iscrizione-webinar-nuovo-pei:-corresponsabili-educativa-e-ruolo-del-GLO

— Informazioni alla pagina: www.erickson.it/it/mondo-erickson/appuntamenti/nuovo-pei-ruolo-glo/

Modulo per l’iscrizione ai laboratori online (MEET) per docenti, studenti e genitori Ambito 6 Lombardia (febbraio – maggio 2021)

Il modulo al link https://forms.gle/1DnbjhGEMNjxBpQHA è relativo alle iscrizioni

  • ai Laboratori online TECNICI,
  • ai Laboratori di CITTADINANZA DIGITALE,
  • ai Laboratori di DIDATTICA INNOVATIVA con le TECNOLOGIE MUSICALI,
  • al laboratorio “Il TEATRO e l’EDUCAZIONE” e
  • al seminario di approfondimento SOCIOLOGICO
  • che saranno presentati il 19 febbraio 2021 in due sessioni, dalle 14:30 alle 15:30 e dalle 17:30 alle 18:30 (https://forms.gle/c4C8MFe2S8edZy5J6 per la registrazione all’evento entro il 18 febbraio ore 23:59).
  • L’incontro del 19 febbraio 2021 fornirà inoltre informazioni circa le modalità di svolgimento dei corsi blended (sincrono e asincrono) previsti nei mesi di marzo, aprile e maggio e di eventuali corsi in autoformazione condotti da animatori digitali e componenti Team Innovazione Digitale Ambito n.6 Lombardia. Offrirà infine l’opportunità per accogliere riflessioni e richieste specifiche da parte di singoli istituti e/o gruppi disciplinari.

L’ID riunione in MEET sarà fornito entro le ore 12:00 del giorno di svolgimento del laboratorio esclusivamente ai docenti iscritti.

La Nuova Scuola delle emozioni: Metodo RULER e strumenti digitali : Supporto all’apprendimento sociale ed emotivo con Microsoft – Microsoft Educator Centre

Dalla ricerca “Education Reimagined: the future of learning” svolta da Microsoft, è emerso che tra le abilità necessarie per “la scuola del 2030” vi sono le competenze socio-emozionali.

Per questo motivo Microsoft Education ha voluto promuovere, per questo nuovo anno scolastico, il Metodo RULER di Educazione Socio-Emozionale.

RULER è stato sviluppato dal team della Yale University e dal 2013 viene applicato nelle scuole italiane grazie ai ricercatori PERLAB che lo hanno adattato al nostro contesto.

Finalità didattica
Se adeguatamente valorizzate dalla didattica, le emozioni possono trasformarsi in risorsa, al pari del contenuto dell’azione formativa.
“La nuova scuole delle emozioni: Metodo RULER e strumenti digitali” permetterà ai dirigenti e agli insegnanti italiani, di ogni ordine e grado, di acquisire conoscenze di base sull’Educazione Socio-Emozionale.

Informazioni alla pagina:

education.microsoft.com/it-it/course/0936fec0/7