È possibile promuovere una didattica attiva e laboratoriale per le discipline di base della scuola secondaria di secondo grado? E come la si può diffondere per far sì che diventi la pratica prevalente all’interno di un’istituzione scolastica? Il volume “Didattica laboratoriale e discipline di base”, a cura delle ricercatrici INDIRE Loredana Camizzi e Serena Goracci, appena uscito per CarocciContinua a leggere “Didattica Laboratoriale nelle discipline di base – nuovo volume #RicercheIndire”
Archivi della categoria: Didattica Innovativa e Internazionalizzazione
Shaping European identity through history education
https://school-education.ec.europa.eu/en/insights/news/shaping-european-identity-through-history-education https://school-education.ec.europa.eu/en/insights A European dimension in history education helps foster European values and citizenship. lastfurianec / Adobe Stock Exploring the concept of the European Dimension The European Dimension (ED) concept initially focused on fostering closer relations between the educational systems of different European countries. It has since evolved to encompass broader objectives, including the promotionContinua a leggere “Shaping European identity through history education”
LARP for Climate: Life Action Role Playing for climate literacy – #eTwinningEurope
ETwinning Europe interviewed Zbigniew Janczukowicz, the initiator of LARP for Climate, an Erasmus + project seeking to increase climate literacy among young people. Working on one of the LARP games / Nausika Foundation Meet Zbigniew Janczukowicz, the initiator of LARP for Climate, an Erasmus + project that grew out of a local branch of Fridays forContinua a leggere “LARP for Climate: Life Action Role Playing for climate literacy – #eTwinningEurope”
Engaging pupils in sustainability through community collaboration – eTwinning Europe
School-community collaboration is generally considered beneficial, but it can be especially effective and rewarding when it comes to education for sustainability. Phimwilai / Adobe Stock In our survey on sustainability, 38% of respondents indicated that their schools have partnerships with local environmental organisations or businesses, and 19% replied that a lack of these partnerships affects teachingContinua a leggere “Engaging pupils in sustainability through community collaboration – eTwinning Europe”
Online il volume “A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale”
https://www.indire.it/2024/06/25/metodi-per-fare-ricerca-con-le-reti-online-il-volume-a-cosa-serve-la-ricerca-educativa-il-dato-e-il-suo-valore-sociale/ È disponibile in open access, edito da Pensa Multimedia, il volume scientifico A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale, che raccoglie gli Atti del Convegno SIRD (Società Italiana di Ricerca Didattica), svolto a Milano il 21-22 settembre 2023. Il volume curato dalla Prof.ssa Renata Vigano e dalla Prof.ssa Cristina Lisimberti accoglie i contributi scientifici dei ricercatoriContinua a leggere “Online il volume “A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale””
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 