Il Ministero dell’Istruzione è da anni impegnato a favorire e costruire una scuola aperta e inclusiva, che valorizzi le singole individualità e educhi alla cultura del rispetto per prevenire e contrastare ogni forma di violenza e discriminazione in adesione ai principi e ai diritti fondamentali sanciti a livello internazionale dalla Convenzione europea per la salvaguardiaContinua a leggere “17 maggio: Giornata internazionale contro l’omofobia, la bifobia e la transfobia.”
Archivi della categoria: Didattica Innovativa e Internazionalizzazione
GreenComp: sviluppare le competenze per un futuro sostenibile
https://www.schooleducationgateway.eu/it/pub/latest/news/greencomp.htm Quadro di riferimento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 3 e 7. GreenComp è un quadro di riferimento per le competenze in materia di sostenibilità a livello UE che fornisce un terreno comune per studenti ed educatori. Stabilisce le capacità e le competenze in materia di sostenibilità perContinua a leggere “GreenComp: sviluppare le competenze per un futuro sostenibile”
VERSO L’EQUITÀ E L’INCLUSIONE NELL’ISTRUZIONE SUPERIORE IN EUROPA
Risorsa proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 7, 8. A che punto sono i Paesi europei quando si parla di equità e di inclusione dei loro sistemi di istruzione superiore? Hanno le condizioni necessarie per attuarle? L’istruzione è una delle chiavi per costruire società inclusiveContinua a leggere “VERSO L’EQUITÀ E L’INCLUSIONE NELL’ISTRUZIONE SUPERIORE IN EUROPA”
Between elite Styles and mass appeal: the nodescript imperial woman of the Roman Hight Empire
„Between elite Styles and mass appeal: the nodescript imperial woman of the Roman Hight Empire“, tenuta dalla dott. Eve D’Ambra, a cura di Fabiola Tosi in qualità di Assistant Director of Programs presso l’Italian Institute of Chicago per un modulo CLIL trasversale. „La comprensibilità della pronuncia e il ritmo pacato dell’esposizione rendono la lezione assolutamenteContinua a leggere “Between elite Styles and mass appeal: the nodescript imperial woman of the Roman Hight Empire”
Kids4all: partecipa al questionario su multilinguismo e inclusione! C’è tempo fino al 20 maggio 2022.
Cross-cultural survey on multilingualism The questionnaire is addressed to language teachers and educators working both in formal (primary, lower secondary and upper secondary school) and informal settings. It is aimed at investigating the teachers’ and educators’ reactions and perceptions as far as multilingualism from an inclusive perspective is concerned. The questionnaire will also aim atContinua a leggere “Kids4all: partecipa al questionario su multilinguismo e inclusione! C’è tempo fino al 20 maggio 2022.”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 