Approfondimenti proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Spazio Europeo dell’Istruzione Eliminare gli ostacoli all’apprendimento e migliorare l’accesso a un’istruzione di qualità per tutti. L’Unione Europea ha concordato una serie di temi prioritari che guideranno la collaborazione con gli Stati membri e gli operatori del settore per realizzare lo spazio europeoContinua a leggere “Spazio Europeo dell’Istruzione. Eliminare gli ostacoli all’apprendimento e migliorare l’accesso a un’istruzione di qualità per tutti. – Piano d’azione per l’istruzione digitale 2021-2027 – SELFIE”
Archivi della categoria: Didattica Innovativa e Internazionalizzazione
Progettare con qualità: l’accessibilità al centro del design system del Paese.Dieci suggerimenti ideali e pratici per realizzare servizi pubblici digitali semplici, accessibili e inclusivi.Daniele Tabellini – Dipartimento per la trasformazione digitaleFabrizio Caccavello – AGID – Agenzia per l’Italia Digitale
https://medium.com/designers-italia/progettare-con-qualita-accessibilita-al-centro-del-design-system-del-paese-5e3599170099 Approfondimento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Caselle di testo, spunte, pulsanti, menù a tendina: a prima vista un form, una scheda da compilare online, è quanto di più elementare il web possa offrire. Eppure nel contesto della trasformazione digitale, in particolare nella progettazione e nello sviluppo di servizi pubbliciContinua a leggere “Progettare con qualità: l’accessibilità al centro del design system del Paese.Dieci suggerimenti ideali e pratici per realizzare servizi pubblici digitali semplici, accessibili e inclusivi.Daniele Tabellini – Dipartimento per la trasformazione digitaleFabrizio Caccavello – AGID – Agenzia per l’Italia Digitale”
Bando “Virtual Exchange Erasmus + “ – scadenza 20.09.2022
Nella sessione informativa tenuta da EACEA il 15 giugno scorso sui Virtual Exchange, fiore all’occhiello tra le new entries del nuovo Programma, la Commissione ha voluto tirare le somme sulla fase pilota ed informare sulla nuova Call 2022. La trasversalità dell’azione, volta a coinvolgere sia Paesi terzi associati al Programma Erasmus+ che Paesi terzi non associati al Programma, risponde alla sfidaContinua a leggere “Bando “Virtual Exchange Erasmus + “ – scadenza 20.09.2022”
Monitoraggio sull’insegnamento trasversale dell’educazione civica a scuola – aa.ss. 2020/21 e 2021/22 – rivolto a tutti i Dirigenti scolastici e ai Coordinatori delle attività educative e didattiche delle scuole statali e paritarie.
Monitoraggio proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Come noto, ai sensi della Legge 20 agosto 2019, n. 92, a decorrere dal 1° settembre 2020 nel primo e nel secondo ciclo di istruzione è stato istituito l’insegnamento trasversale dell’educazione civica e sono state avviate iniziative di sensibilizzazione alla cittadinanza responsabile nellaContinua a leggere “Monitoraggio sull’insegnamento trasversale dell’educazione civica a scuola – aa.ss. 2020/21 e 2021/22 – rivolto a tutti i Dirigenti scolastici e ai Coordinatori delle attività educative e didattiche delle scuole statali e paritarie.”
Survey on teaching history from multiple perspectives – School Education Gateway
George Santayana is credited with the quote ‘Those who cannot remember the past are condemned to repeat it’ – and, in this regard, history education can strengthen our collective memory by showing contrasting views of historical events. In this survey, we ask about your views on multiperspectivity in history education. A multiperspectivity approach is crucialContinua a leggere “Survey on teaching history from multiple perspectives – School Education Gateway”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 