Infoday Erasmus+ 2025 Progetti di mobilità di breve durata per la Scuola: 14 gennaio 2025, dalle 14.30 alle 17.00

Erasmus+ per la scuola. I Progetti di Mobilità di breve durata (Azione KA122)Webinar informativo a cura dello staff dell’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire14 gennaio 2025, dalle 14.30 alle 17.00PER PARTECIPARE: è necessario iscriversi online qui  I Progetti di Mobilità di breve durata rappresentano un modo diretto e semplice per beneficiare del Programma Erasmus+ e delle esperienze di mobilità europea per alunni eContinua a leggere “Infoday Erasmus+ 2025 Progetti di mobilità di breve durata per la Scuola: 14 gennaio 2025, dalle 14.30 alle 17.00”

eTwinning compie 20 anni!

Partecipa al contest #eTwinning20, un’occasione per raccontare la tua esperienza e celebrare con la tua scuola e i tuoi studenti attraverso i social entro il 28 febbraio 2025. Il 2025 segna un traguardo importante per eTwinning: 20 anni di collaborazioni, progetti innovativi e crescita condivisa. Da due decenni, insegnanti, studenti e scuole di tutta EuropaContinua a leggere “eTwinning compie 20 anni!”

La struttura dei sistemi educativi europei 2024/25 nel nuovo strumento online di Eurydice

Un articolo di di Erica Cimò I Paesi europei come organizzano l’istruzione primaria, secondaria e superiore? Qual è la durata di ciascun livello di istruzione? Il progetto online di Eurydice “The structure of the European education systems” offre tutte le risposte con dati comparabili e immagini interattive, sottolineando aspetti chiave come le età di inizio e di fineContinua a leggere “La struttura dei sistemi educativi europei 2024/25 nel nuovo strumento online di Eurydice”

Ethical guidelines on the use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for educators

 EU publications Download Publication metadata These ethical guidelines on AI and data usage in teaching and learning are designed to help educators understand the potential that the applications of AI and data usage can have in education and to raise awareness of the possible risks so that they are able to engage positively, critically andContinua a leggere “Ethical guidelines on the use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for educators”