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Il 29 marzo è stato reso pubblico il nuovo rapporto della rete Eurydice sul tema dell’equità e dell’inclusione nell’istruzione superiore in Europa, per analizzare fino a che punto i sistemi di istruzione superiore europei sono in linea con i Principi e le linee guida concordati da tutti i paesi dello Spazio europeo dell’istruzione superiore. Lo studio è articolato in dieci capitoli, ciascuno deiContinua a leggere “IL RAPPORTO EURYDICE: „Verso l’equità e l’inclusione nell’istruzione superiore in Europa“”