Risorse, strumenti e attività pratiche dalla community europea di docenti eTwinning, per una DaD efficace e collaborativa ( EBook scaricabile gratuitamente)

Disponibile gratuitamente una nuova pubblicazione online (e-book) “SOS Didattica a Distanza”, che raccoglie una serie di oltre 30 schede di attività didattiche a distanza già sperimentate durante il lockdown della scorsa primavera, pronte da essere utilizzate con gli alunni. Le schede sono suddivise per livello scolastico e rappresentano veri e propri kit di progetto basati su esperienzeContinua a leggere “Risorse, strumenti e attività pratiche dalla community europea di docenti eTwinning, per una DaD efficace e collaborativa ( EBook scaricabile gratuitamente)”

Le Scuole eTwinning si impegnano per una leadership condivisa

La leadership condivisa dovrebbe concentrarsi sulla collaborazione e sulle interazioni, non solo sulle azioni. Lo scopo delle interazioni è quello di rivelare, sostenere e incoraggiare la leadership per tutti i membri all’interno della scuola. Ci sono modi per aiutare gli insegnanti a sviluppare le loro competenze e capacità di collaborazione: ad esempio, gruppi di lavoroContinua a leggere “Le Scuole eTwinning si impegnano per una leadership condivisa”

Archivio webinar (registrazioni) – eTwinning Italia – laboratorio online di lunedì 27 luglio 16:00-17:30

Nell’archivio #webinar Indire/ ETwinning Italia sono disponibili oltre 50 registrazioni di incontri con esperti della #didattica nazionale e internazionale, per più di 100 ore di formazione. Scopri l’archivio👉 etwinning.indire.it/supporto-e-formazione/formazione-online/archivio-webinar-etwinning/ Lunedì 27 dalle ore 16:00 alle 17:30 il mio laboratorio sarà dedicato alla descrizione della piattaforma ETwinning e prevederà l‘esercitazion dei docenti in ETwinning Live. TiContinua a leggere “Archivio webinar (registrazioni) – eTwinning Italia – laboratorio online di lunedì 27 luglio 16:00-17:30”

Sondaggio Lend: progettazione di percorsi di educazione alla cittadinanza e alla dimensione interculturale nel curricolo di lingua inglese – Scuola dell’Infanzia, Primaria e primo anno Sec. I grado

LEND è partner associato del progetto Erasmus + KA203 “ICEPELL”, coordinato da USR Piemonte per l’Italia, con Portogallo, Germania, Paesi Bassi, Norvegia, finalizzato, tra le altre cose, a costruire un database di libri illustrati in inglese per promuovere il dialogo interculturale; fornire formazione e sviluppo professionale ai docenti in servizio; a creare, sperimentare, disseminare KitContinua a leggere “Sondaggio Lend: progettazione di percorsi di educazione alla cittadinanza e alla dimensione interculturale nel curricolo di lingua inglese – Scuola dell’Infanzia, Primaria e primo anno Sec. I grado”

MOOC #Multinclude Pathways to Inclusive Education

Welcome to #MultInclude MOOC Pathways to Inclusive Education MOOC: Pathways to Inclusive Education presents an outcome of the learning journey of #MultInclude Team. It comes after two years of Detecting and Analyzing more than 70 inclusion interventions designed to address the need for more effective and equitable educational systems. Building on these new insights andContinua a leggere “MOOC #Multinclude Pathways to Inclusive Education”