Seminario tematico internazionale TCA “Collaborating for Inclusion: Best Practices for Erasmus+ Adult Education Mobilities Involving Learners with Disabilities”Dublino, Irlanda, 23-27 marzo 2026 Scadenza candidature: 8 Febbraio 2026 Settori interessati: Educazione degli Adulti L’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire seleziona un partecipante residente in Italia per il seminario TCA “Collaborating for Inclusion: Best Practices for Erasmus+ Adult Education Mobilities Involving Learners with Disabilities” che si svolgerà aContinua a leggere “Scade domani 8.02.2026, ore 23:59 il termine per la candidatura al TCA „Collaborating for Inclusion: Best Practices for Erasmus+ Adult Education Mobilities Involving Learners with Disabilities” Dublino, 23-27 marzo 2026”
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Insegnare la lingua seconda a migranti e rifugiati: il progetto “How to Learn a Language – H2L2” – #EPALE, #ErasmusPlus KA2 ADU
Il progetto 𝗛𝗼𝘄 𝘁𝗼 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻 𝗮 𝗟𝗮𝗻𝗴𝘂𝗮𝗴𝗲 – 𝗛𝟮𝗟𝟮 ha raccontato su EPALE le diverse strategie sviluppate per insegnare la lingua seconda a migranti e rifugiati, lavorando insieme a costruire il processo di apprendimento più efficace per loro. Leggi qui l’articolo “Imparare una L2 con l’arte” e tutti gli altri articoli pubblicati 👇 https://epale.ec.europa.eu/it/blog/h2l2-imparare-una-l2-con-larte H2L2Continua a leggere “Insegnare la lingua seconda a migranti e rifugiati: il progetto “How to Learn a Language – H2L2” – #EPALE, #ErasmusPlus KA2 ADU”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 