Stress, Burn-out e Benessere degli insegnanti durante l’emergenza Covid-19 ( una ricerca a cura del Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione di Sapienza Università di Roma)

Riporto di seguito il link al modulo elaborato nell’ambito di una ricerca che si prefigge di capire a quali condizioni di stress è sottoposta la professione degli insegnanti, indagando eventuali condizioni di burn-out e di benessere nel periodo di emergenza dovuta al Covid-19.

La ricerca è condotta dalla Dott.ssa Irene Stanzione, assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione – Università La Sapienza di Roma e dalla Dott.ssa Cristiana De Santis, dottoranda di ricerca presso lo stesso Dipartimento.

Le ricercatrici vorrebbero coinvolgere insegnanti di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo e secondo grado.

Grazie per la collaborazione.

Marzia Vacchelli


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfhQ5Hxz-xiS7eRIZ8-u18dI1hvDs97k0n5_YFdLcn42E5Hzg/viewform

Registrazione Laboratorio online per Neoimmessi in ruolo – Tutor Marzia Vacchelli – 19.03.2021

Formazione Neoimmessi in ruolo 2021. Laboratorio Gruppo 3. 19.03.2021.

Docente tutor Marzia Vacchelli

Breve sommario:

Introduzione a Drive Google Presentazioni

Google Keep

Google Moduli: caricamento file

Google Sites

Idea di Avanguardie Educative: MLTV Making Learning and Thinking visible – Rendere visibile l’apprendimento

PARI E DISPARI – Due insiemi, un gioco.Tre mosse per prevenire la violenza contro le donne – Educazione Digitale

Gentile Docente, PARI E DISPARI, la piattaforma dedicata al contrasto dei fenomeni di violenza sulla donna e per l’educazione alla pace di genere, ritorna agli insegnanti italiani con una serie di materiali audiovisivi nuovi, tutti frutto del lavoro delle scuole coinvolte.

Come sempre, i materiali a cura delle scuole non sono solamente una testimonianza del lavoro svolto dagli attori principali del progetto PARI E DISPARI, ma possono trasformarsi in una risorsa didattica stimolante per

tutti gli istituti secondari: è per questo che La invitiamo a dare un’occhiata alla piattaforma ed a sfruttarne il contenuto anche con le Sue classi.

Per approfondire si colleghi al link:https://www.educazionedigitale.it/pariedispari/

In questo frangente, gli studenti si sono concentrati sulla documentazione del processo simulato e sulla produzione di un decalogo anti-violenza.

National Agencies give webinars about Erasmus program 2021: Online courses of Euneos

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Redesign of Euneos on-site courses to virtual format since July 2020 has been successful. More and more short online courses of Euneos FI are confirmed. There is still room for more participants. In spring 2021 Euneos can also offer full online courses:
Mail to courses@euneos.eu to register, or use our registration forms.

  • Digital STEAM. Teaching integrated science, art and mathematics with digital devices, CONFIRMED 11 – 26 March , next option 15 – 30 April 2021.  Read more
  • Coding and Robotics in Classroom. Teaching programming to 1-9 graders according to the Finnish National Curriculum for primary education, CONFIRMED 12-16.4. 2021.  Read more
  • Digital turn: How to make your school more digital, 13-23.4. , next option 4-14.5. 2021. Completion to full online course 25.5., 28.5. 2021. Read more
  • eAssessment. Assessment of/for learning with digital tools, CONFIRMED 8 – 23 April, next option 6 – 21 May 2021. Completion to full online course on demand. Read more
  • Game-Based learning. About theory and practice of game-based learning & gamification, 4 – 8 January 2021, DONE. CONFIRMED 22 – 26 March 2021 . Completion to full online course 17 – 21 May 2021. Read more
  • Original Best Practices Benchmarking courses: Helsinki, Finland and Tallinn, Estonia, CONFIRMED 13 – 15 April 2021 . Completion to full online course in May. Exact dates later.  Read more
  • Future skills – schools defending the planet against the climate change, 20-30 May 2021. Completion to full online course 11-15 June 2021. Read more
  • Coaching strategies for schools – Turn change into lasting education benefits, 25 – 27 March 2021. Completion to full online course, 9 – 30 April 2021. Read more
  • Integrated curriculum – teaching global skills, 8 – 11 April 2021.  Completion to full online course, 7 – 28 May 2021. Read more
  • Playful Science Education for small children through play, drama and stories. Self-paced continuous course on a standing basis. Read more
  • Migrants’ course: Let’s Use ICT in Teaching & Learning of Newly-Arrived Migrants, CONFIRMED 6-27.4. 2021. Next option: 11.5. – 1.6. Completion to full online course 26.4. – 15.6. 2021. Read more
  • How to Make Your School More International, 23 March – 1 April, next option 13 – 20 April 2021. Completion to full online course on demand. Read more
  • A Classroom in My Back Pocket – Delivering the Curriculum at Home & in School with steps to virtual facilitation of sessions. 23 March – 13 April, next option 25 May – 8 June 2021. Completion to full online course on demand. Read more