Condivido volentieri la pagina web dell’ Istituto Superiore Istruzione “Sandro Pertini” – Lucca dedicata alla valutazione in Didattica a Distanza, complimentandomi per l’originalità dei parametri di valutazione, la completezza e l’efficacia delle rubriche valutative. Suggerisco inoltre la lettura del report preliminare INDAGINE TRA I DOCENTI ITALIANI – PRATICHE DIDATTICHE DURANTE IL LOCKDOWN http://www.indire.it/wp-content/uploads/2020/07/Pratiche-didattiche-durante-il-lockdown-Report-2.pdf Valutare alContinua a leggere “La valutazione in DAD – a cura dell’ISI “Sandro Pertini” di Lucca e del Liceo ”Attilio Bertolucci” – Parma”
Archivi dell'autore:Marzia Vacchelli
Le ultime novità di Cremit:
I webinar SIREM “Covid o post Covid? Governare l’inatteso”; i webinar EaS, i docufilm CAVE; l’intervento del professor Rivoltella alla conferenza EduIA 2020; il progetto Steadycam/DE.CI.DI “Comunicare salute”; l’esperienza collaborativa su Media e fede, il nuovo progetto europeo “Check & Design”; e molto altro. SIREM Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale ha condotto un cicloContinua a leggere “Le ultime novità di Cremit:”
„Mind the gap! Luci ed ombre del distance learning”- seminario promosso dall’Università di Siena. Un articolo dal sito del CREMIT
di Irene Mauro Si è svolto il 26 novembre il seminario “Mind the gap! Luci ed ombre del distance learning” promosso dall’Università di Siena. L’iniziativa ha permesso di riflettere sulla didattica a distanza universitaria grazie all’intervento di Pier Cesare Rivoltella dal nome “Le sfide del distance learning per innovare la didattica universitaria”. Si potrà tornare indietro?”Continua a leggere “„Mind the gap! Luci ed ombre del distance learning”- seminario promosso dall’Università di Siena. Un articolo dal sito del CREMIT”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 