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Le tracce che lasciamo in rete — Qualche esempio e come ridurle.

Un articolo di Andreas Formiconi Una miniera di informazioni preziose che forse persino Orwell e Huxley non avrebbero potuto immaginare. Ma possiamo fare qualcosa? Sì, esistono opzioni diverse, più o meno drastiche. In ogni caso tutte comportano l’accettazione di un compromesso: maggiore indipendenza (e anche maggiore sicurezza) comportano maggiore scomodità. Vediamone alcune:

„Le nuove tecnologie digitali nei processi di apprendimento“, incontro promosso da Aiart, 13.11.2021, 9.30 – 12.30

Progetto ERASMUS PLUS KA 120 CONSORZIO “Mediazione per l’accoglienza” 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 Obiettivo 9 Competenza digitale, Conoscenza del DigCompEdu (Peer education), Peer Teaching in docenti e studenti; Didattica Digitale Integrata; Creazione e condivisione in CDD; Risorse libere Aiart, Associazione Cittadini Mediali, organizza un incontro rivolto in particolare a educatori e insegnanti che si propone di affrontare unoContinua a leggere “„Le nuove tecnologie digitali nei processi di apprendimento“, incontro promosso da Aiart, 13.11.2021, 9.30 – 12.30”