Webinar proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 5, 6, 8, 9.
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La campagna di primavera eTwinning 2022 @eTwinning_Ita – #NewEuropeanBauhaus.
Iniziativa proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 5, 6, 8. Al via la Spring Campaign 2022, risorse e iniziative su come si realizza la “scuola dei sogni” Dal 1 al 31 marzo la community eTwinning si mobilita per sensibilizzare docenti e studenti sul tema del New EuropeanContinua a leggere “La campagna di primavera eTwinning 2022 @eTwinning_Ita – #NewEuropeanBauhaus.”
eTwinning and European School Education Platform: important information on EU Login
Informazione proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 8. In 2022, the European Commission’s School Education Gateway and eTwinning platforms will undergo a substantial revamp which will result in the single integrated European School Education Platform. In this new platform you will discover and explore all the content and servicesContinua a leggere “eTwinning and European School Education Platform: important information on EU Login”
Partenariati Erasmus+ e finanziamento su importi forfettari (lump sums): un manuale per tutto il ciclo di vita del progetto
A cura di Valentina Riboldi Tra le novità introdotte con il Programma Erasmus+ 2021-2027, ci sono nuove regole di finanziamento per l’Azione Chiave 2, in particolare per i Partenariati di cooperazione e i Partenariati su scalaridotta, gestiti dalle Agenzie nazionali, nell’ottica della semplificazione e di una più agile gestione dei progetti, sulla scia di analogheContinua a leggere “Partenariati Erasmus+ e finanziamento su importi forfettari (lump sums): un manuale per tutto il ciclo di vita del progetto”
Dati eTwinning 2021, cresce la partecipazione dei docenti di scuole italiane
A cura di Lorenzo Mentuccia Le scuole italiane si confermano ai primi posti in termini di partecipazione, risultati e riconoscimenti all’interno della piattaforma europea eTwinning. Nonostante l’emergenza sanitaria, il 2021 ha fatto registrare un incremento costante dei docenti italiani iscritti, con 13.215 nuovi registrati, segnando un aumento annuale medio di circa il 10% rispetto allo scorso anno eContinua a leggere “Dati eTwinning 2021, cresce la partecipazione dei docenti di scuole italiane”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 