In questo articolo si descrive un’esperienza pratica di utilizzo in classe dello strumento Penzu, un programma che permette di creare diari personali e che in questo caso è stato utilizzato per creare un online portfolio
per gli studenti.
— Leggi su www.academia.edu/41678582/Portfolio_online_per_l_autocorrezione_e_l_autovalutazione_della_produzione_scritta_attraverso_l_uso_di_Penzu
DigCompEdu Check-In -competenze digitali per la didattica
dalla community #Formazione@mbito6Lombardia
Pubblicato il 13/08/2020
Il questionario DigCompEdu Check-In è uno strumento di auto-riflessione sviluppato dalla Commissione Europea, Joint Research Centre (JRC) di Siviglia.
Gentile Docente,
Le suggerisco di affrontare la compilazione del questionario di autovalutazione (22 domande) che trova al link: https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/DigCompEdu-S-IT
Si tratta di uno strumento gratuito online (utilizzabile anche senza essere registrati/censiti) che permette ad ogni insegnante di riflettere sui propri punti di forza e di debolezza relativamente alle competenze del framework DigCompEdu.Il questionario è stato aggiornato di recente.
Al termine è anche possibile ricevere copia delle risposte fornite.
Marzia Vacchelli
“Il questionario DigCompEdu Check-In – offre la possibilità agli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado di individuare i propri punti di forza e le aree da migliorare rispetto all’uso delle tecnologie digitali per la didattica. – aiuta a riflettere sulle competenze digitali degli insegnanti della scuola primaria e secondaria (di primo e secondo grado). Si sottolinea che l’utilizzo di questo strumento implica l’accettazione delle norme di EUsurvey relative alla protezione dei dati.”
Carta docente, acquisto di hardware per la DaD possibile fino al 31 agosto 2020 – Tecnica della Scuola
Carta docente, acquisto di hardware per la DaD possibile fino al 31 agosto 2020 – Tecnica della Scuola
European citizens’ initiative: Free sharing of protected works while compensating creators
Legalizzare la condivisione attraverso reti digitali, per fini personali e senza scopo di lucro, di file contenenti opere e altri materiali tutelati da diritto d’autore, diritti connessi e diritto sui generis del costitutore di banche di dati, al fine di bilanciare questi diritti degli autori e degli altri titolari di diritti con il diritto alla scienza e alla cultura di chiunque.
Con quest’iniziativa si chiede l’adozione di un atto legislativo che preveda un permesso di diritto d’autore, diritti connessi e diritto sui generis del costitutore di banche di dati per persone fisiche che condividono file attraverso reti digitali per fini personali e senza scopo di lucro.
— Leggi su europa.eu/citizens-initiative/initiatives/details/2020/000004_it
Le scuole bavaresi cercano insegnanti a tempo determinato di rinforzo, per la situazione che si verrà a determinare a causa delle eventuali assenze degli insegnanti e per la costituzione di gruppi
Jetzt als Team-Lehrkraft die bayerischen Schulen unterstützen!
— Leggi su http://www.km.bayern.de/allgemein/meldung/7028/jetzt-als-teamlehrkraft-die-bayerischen-schulen-unterstuetzen.html
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 