Le scuole bavaresi cercano insegnanti a tempo determinato di rinforzo, per la situazione che si verrà a determinare a causa delle eventuali assenze degli insegnanti e per la costituzione di gruppi

Jetzt als Team-Lehrkraft die bayerischen Schulen unterstützen! — Leggi su http://www.km.bayern.de/allgemein/meldung/7028/jetzt-als-teamlehrkraft-die-bayerischen-schulen-unterstuetzen.html

“Stare bene a scuola”, il documentario che racconta l’innovazione della scuola in Italia dagli anni 50 ad oggi – Indire

“Stare bene a scuola”, il documentario che racconta l’innovazione della scuola in Italia dagli anni 50 ad oggi – Indire — Leggi su http://www.indire.it/2020/08/06/stare-bene-a-scuola-il-documentario-che-racconta-linnovazione-della-scuola-in-italia-dagli-anni-50-ad-oggi/

5 agosto 2020, 16:00- 17:30 Wikimedia e cultura libera. Incontro con Matteo Ruffoni

https://www.liceogambara.edu.it/articolo/laboratorio-del-5-8-2020-aperto-tutti-jitsi-meet-tema-wikimedia-e-cultura-libera-ospite-i l laboratorio online di oggi, 5 agosto 2020, ore 16:00 -17:30 introdurrà Wikimedia e il software libero. Ospite il prof. Matteo Ruffoni, Presidente di Wikimedia. La riunione sarà quindi in Jitsi Meet. ID RIUNIONE: meet.jit.si/wiki2020 L’incontro è aperto a tutti i docenti del Liceo Gambara e dell’Ambito 6, anche non iscritti alla formazione edContinua a leggere “5 agosto 2020, 16:00- 17:30 Wikimedia e cultura libera. Incontro con Matteo Ruffoni”

Alla Cattolica debutta il corso di laurea per formare i professionisti della narrazione

Dal 5 ottobre si inaugura un percorso formativo inedito nel panorama didattico italiano: per l’anno accademico 2020/2021 nasce a Milano presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore un nuovo corso di laurea magistrale, “The art and industry of narration: from literature to cinema and tv”, completamente in inglese, all’interno della facoltà di Lingue, letterature e cultureContinua a leggere “Alla Cattolica debutta il corso di laurea per formare i professionisti della narrazione”

Pratica del teatro, del pensiero e della danza. Una proposta rivolta ai ragazzi e non solo / Cesena / Home – Corriere Cesenate

Pratica del teatro, del pensiero e della danza. Una proposta rivolta ai ragazzi e non solo Riprendono le attività di Societas in città. Sono aperte e gratuite le iscrizioni agli esperimenti di “Puro intervallo. Artigianato sociale del Teatro allo Sferisterio” a cura di Claudia Castellucci e Chiara Guidi — Leggi su http://www.corrierecesenate.it/Cesena/Pratica-del-teatro-del-pensiero-e-della-danza.-Una-proposta-rivolta-ai-ragazzi-e-non-solo

Questionario Modalità didattiche in DAD- Primo report – Indire

Data l’urgenza che la situazione comportava , il passaggio dalla didattica in presenza a quella cosiddetta “a distanza” è avvenuto in maniera”forzata”, non lasciando spazio all’intenzionalità e alla progettualità che caratterizzano, invece, le attività didattiche attuate per scelta. Ed è stato proprio questo elemento di “estemporaneità” che ha destato l’interesse del gruppo di ricerca Indire che ha deciso, così,Continua a leggere “Questionario Modalità didattiche in DAD- Primo report – Indire”

(S)parlare nel web – Fondazione ISMU

Una scuola che previene e contrasta l’odio e il razzismo online è una comunità educante che assume l’educazione alla cittadinanza – digitale e interculturale – come linea guida educativa”: è l’idea di fondo di questa Guida nell’affrontare il tema della diffusione dei discorsi d’odio tra online e offline, che contaminano le nuove generazioni e che rappresentanoContinua a leggere “(S)parlare nel web – Fondazione ISMU”

Archivio webinar (registrazioni) – eTwinning Italia – laboratorio online di lunedì 27 luglio 16:00-17:30

Nell’archivio #webinar Indire/ ETwinning Italia sono disponibili oltre 50 registrazioni di incontri con esperti della #didattica nazionale e internazionale, per più di 100 ore di formazione. Scopri l’archivio👉 etwinning.indire.it/supporto-e-formazione/formazione-online/archivio-webinar-etwinning/ Lunedì 27 dalle ore 16:00 alle 17:30 il mio laboratorio sarà dedicato alla descrizione della piattaforma ETwinning e prevederà l‘esercitazion dei docenti in ETwinning Live. TiContinua a leggere “Archivio webinar (registrazioni) – eTwinning Italia – laboratorio online di lunedì 27 luglio 16:00-17:30”

Epistemological Approaches to Digital Learning in Educational Contexts

  Pubblicato il volume “Epistemological Approaches to Digital Learning in Educational Contexts“ di Linda Daniela, con il contributo della ricerca Indire sulle Piccole Scuole. Forme di materialità educative emergenti. Le esperienze delle Piccole Scuole nel volume edito Routlege di Giuseppina Rita Mangione. È finalmente disponibile “Epistemological Approaches to Digital Learning in Educational Contexts“, il volumeContinua a leggere “Epistemological Approaches to Digital Learning in Educational Contexts”

Programma “Formare al futuro”- Ministero Istruzione

Ministero Istruzione | Futura Istruzione https://www.futuraistruzione.it/formarealfuturo “Formare al futuro” è un nuovo programma di formazione del Ministero dell’istruzione, rivolto a tutto il personale scolastico, sulla didattica digitale integrata e sulla trasformazione digitale dell’organizzazione scolastica. La finalità è di proseguire nell’azione di innovazione della scuola italiana, dopo le esperienze promosse durante l’emergenza sanitaria, nell’ambito della didattica a distanzaContinua a leggere “Programma “Formare al futuro”- Ministero Istruzione”