Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione

Laboratorio online “EDPUZZLE” – a cura di Elisabetta Cristella

Giovedì, 15 ottobre⋅17:00 -18:30

meet.google.com/qwx-wsge-ukv

Webinar di formazione Ricerche in ambito dell’inclusione della didattica digitale e degli ambienti di apprendimento.

Sabato 17 ottobre 2020 in occasione della V Giornata dell’Apprendimento Digitale promossa dall’Associazione Italiana Dislessia, saranno attivati i laboratori online che trovate al link sottostante:

http://apprendimentodigitale.po-net.prato.it/masterclass/pagina160.html?fbclid=IwAR3eNbS3R1ohrN7Dd1Mqvw5Dv3ayat3q9Zd7vYqGsr7I69IVCqvMHpzLglA

L’iniziativa, di altissimo valore formativo, é del tutto gratuita.

Virtual room con Università e Enti di Ricerca
Ricerche in ambito dell’inclusione della didattica digitale e degli ambienti di apprendimento.

Virtual room “Digital Education”
Strumenti digitali come risorse per la didattica

Virtual room teaching experience
Esperienze pratiche e supporto in ambito educativo

Per informazioni:

AID sezione di Prato
prato@aiditalia.org

Le novità di Google per l’accessibilità

La grande promessa della tecnologia è dare a tutti la stessa possibilità di raggiungere i propri obiettivi. Fino a quando ci saranno degli ostacoli per qualcuno, il nostro lavoro non potrà dirsi finito». Questo aveva detto tempo fa Sundar Pichai, CEO di Google. Ed è il motivo per cui il colosso del web e del digitale ha deciso di portare ancora una volta in Italia il suo programma di accessibilità. Dopo la prima esperienza, anche quest’anno Big G ha un bel po’ di novità a supporto di chi, al mondo, è portatore di disabilità ma non per questo fa a meno di utilizzare la tecnologia.

— Leggi su http://www.tomshw.it/business/le-novita-di-google-per-laccessibilita/

Accreditamento per progetti di mobilità 2021-2027 Erasmus + (incontro informativo e organizzativo) Mercoledì, 14 ottobre 2020 dalle ore 19:00

Partecipa con Google Meet

meet.google.com/iou-ectw-qyw

L’invito è rivolto principalmente agli istituti che hanno già manifestato la volontà di aderire alla candidatura Accreditamento Erasmus Plus in seguito alla riunione di sabato 10 ottobre ore 17:00 organizzata dal Liceo Veronica Gambara di Brescia.

E’ tuttavia aperto anche a chi, interessat*, desidera acquisire informazioni.

L’ACCREDITAMENTO ERASMUS è una novità per il settore SCUOLA e farà parte della nuova Azione Chiave 1 del futuro Programma Erasmus 2021-2027 a sostegno della mobilità internazionale degli alunni e del personale della scuola.

Agli istituti che decidono di richiedere un Accreditamento Erasmus viene chiesto di preparare un Piano Erasmus, parte integrante della candidatura, che definisca la loro strategia a lungo termine, e di sottoscrivere gli Standard di qualità Erasmus che definiscono come dovrebbero essere organizzate le attività di mobilità di buona qualità.

Una volta ottenuto l’Accreditamento Erasmus come singolo istituto o come coordinatore di consorzio si accede a un percorso semplificato per richiedere i finanziamenti dell’Azione Chiave 1: sarà possibile richiedere finanziamenti ad ogni Call annuale presentando solo una domanda di budget alla Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE.

Una richiesta di budget non è impegnativo come costruire un nuovo progetto di mobilità, bensì richiede solo informazioni di base come il numero di partecipanti o il tipo di attività previste in modo da conteggiare il budget necessario.

Tra tali attività rientreranno sia la mobilità dello staff della scuola (attuale KA1) che la mobilità degli alunni (attuale KA229), di breve o lungo termine.

Si sottolinea che l’accreditamento non sarà l’unico modo per poter fare progetti di mobilità, il Regolamento e la Call relativa al nuovo Programma 2021 – 2027 conterranno ulteriori informazioni al riguardo.

Accreditamento per progetti di mobilità 2021-2027 | Erasmusplus