Webinar di formazione Ricerche in ambito dell’inclusione della didattica digitale e degli ambienti di apprendimento.

Sabato 17 ottobre 2020 in occasione della V Giornata dell’Apprendimento Digitale promossa dall’Associazione Italiana Dislessia, saranno attivati i laboratori online che trovate al link sottostante:

http://apprendimentodigitale.po-net.prato.it/masterclass/pagina160.html?fbclid=IwAR3eNbS3R1ohrN7Dd1Mqvw5Dv3ayat3q9Zd7vYqGsr7I69IVCqvMHpzLglA

L’iniziativa, di altissimo valore formativo, é del tutto gratuita.

Virtual room con Università e Enti di Ricerca
Ricerche in ambito dell’inclusione della didattica digitale e degli ambienti di apprendimento.

Virtual room “Digital Education”
Strumenti digitali come risorse per la didattica

Virtual room teaching experience
Esperienze pratiche e supporto in ambito educativo

Per informazioni:

AID sezione di Prato
prato@aiditalia.org

Le novità di Google per l’accessibilità

La grande promessa della tecnologia è dare a tutti la stessa possibilità di raggiungere i propri obiettivi. Fino a quando ci saranno degli ostacoli per qualcuno, il nostro lavoro non potrà dirsi finito». Questo aveva detto tempo fa Sundar Pichai, CEO di Google. Ed è il motivo per cui il colosso del web e del digitale ha deciso di portare ancora una volta in Italia il suo programma di accessibilità. Dopo la prima esperienza, anche quest’anno Big G ha un bel po’ di novità a supporto di chi, al mondo, è portatore di disabilità ma non per questo fa a meno di utilizzare la tecnologia.

— Leggi su http://www.tomshw.it/business/le-novita-di-google-per-laccessibilita/

Accreditamento per progetti di mobilità 2021-2027 Erasmus + (incontro informativo e organizzativo) Mercoledì, 14 ottobre 2020 dalle ore 19:00

Partecipa con Google Meet

meet.google.com/iou-ectw-qyw

L’invito è rivolto principalmente agli istituti che hanno già manifestato la volontà di aderire alla candidatura Accreditamento Erasmus Plus in seguito alla riunione di sabato 10 ottobre ore 17:00 organizzata dal Liceo Veronica Gambara di Brescia.

E’ tuttavia aperto anche a chi, interessat*, desidera acquisire informazioni.

L’ACCREDITAMENTO ERASMUS è una novità per il settore SCUOLA e farà parte della nuova Azione Chiave 1 del futuro Programma Erasmus 2021-2027 a sostegno della mobilità internazionale degli alunni e del personale della scuola.

Agli istituti che decidono di richiedere un Accreditamento Erasmus viene chiesto di preparare un Piano Erasmus, parte integrante della candidatura, che definisca la loro strategia a lungo termine, e di sottoscrivere gli Standard di qualità Erasmus che definiscono come dovrebbero essere organizzate le attività di mobilità di buona qualità.

Una volta ottenuto l’Accreditamento Erasmus come singolo istituto o come coordinatore di consorzio si accede a un percorso semplificato per richiedere i finanziamenti dell’Azione Chiave 1: sarà possibile richiedere finanziamenti ad ogni Call annuale presentando solo una domanda di budget alla Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE.

Una richiesta di budget non è impegnativo come costruire un nuovo progetto di mobilità, bensì richiede solo informazioni di base come il numero di partecipanti o il tipo di attività previste in modo da conteggiare il budget necessario.

Tra tali attività rientreranno sia la mobilità dello staff della scuola (attuale KA1) che la mobilità degli alunni (attuale KA229), di breve o lungo termine.

Si sottolinea che l’accreditamento non sarà l’unico modo per poter fare progetti di mobilità, il Regolamento e la Call relativa al nuovo Programma 2021 – 2027 conterranno ulteriori informazioni al riguardo.

Accreditamento per progetti di mobilità 2021-2027 | Erasmusplus

Laboratori online “Google Keep” Mercoledì, 14 ottobre 2020 Livello A1 14:30 -16:00 Livello A2/B1 16:30 -18:00

Google Keep for iOS gets Notification Center widget and share sheet support  - GSMArena blog

Partecipa con Google Meet

al laboratorio dalle 14:30 alle 16:00 (Livello A1) con l’ID:

meet.google.com/jrw-oqnf-fzk

Partecipa con Google Meet

al laboratorio dalle 16:30 -18:00 (Livello A2/B1) con l’ID:

meet.google.com/ctb-jzzk-fkk

Guida di Google Keep

Come utilizzare Google Keep

Entrambi i laboratori sono condotti da Marzia Vacchelli.

Laboratorio online: Google Presentazioni Martedì, 13 ottobre 2020 16:30 -18:00

G Suite for Education - Didattica a distanza - Nuovo Coronavirus

Il laboratorio online Google Presentazioni di martedì 13 ottobre 2020 dalle ore 16:30 alle ore 18:00 sarà condotto da Marzia Vacchelli.

ID riunione in MEET:

meet.google.com/odz-pygf-ugm

Presentazioni Google è un’applicazione che consente di creare presentazioni online multimediali in collaborazione sincrona o asincrona con studenti e/o colleghi.


Come utilizzare Google Presentazioni

Cosa puoi fare con Google Presentazioni?

Laboratorio online “Genially” 12.10.2020 16:00 -17:30 a cura di Maria Giulia Muiesan

Il laboratorio di oggi 12 ottobre 2020 dalle 16:00 alle 17:30 ha il seguente ID riunione:

meet.google.com/cvu-yigv-ngq

Il laboratorio sarà condotto da Maria Giulia Muiesan e avrà come oggetto l’introduzione alla app “Genially”

https://www.genial.ly

https://sites.google.com/view/risorsedidatticheaperte/creare-risorse/immagini-interattive/genially

piattaforma online gratuita che consente la creazione di presentazioni interattive e infografiche con contenuti personalizzati.

Marzia Vacchelli

Download gratuito dei volumi della serie Educazione speciale – Associazione élève – online.scuola.zanichelli

Da questa pagina possono essere scaricati gratuitamente in formato PDF i volumi realizzati per allievi con Bisogni Educativi Speciali (BES) da Associazione élève Onlus, nata a Bologna nell’estate 2010 per iniziativa di un gruppo di docenti. Associazione élève vuole migliorare l’educazione e il progetto di vita di bambini e ragazzi disabili intellettivi.

É possibile scaricare gratuitamente i volumi nella versione originale a colori o nella versione in bianco e nero, più comoda da stampare.

I sei volumi realizzati finora sono pensati e prodotti per l’educazione di studenti con Bisogni Educativi Speciali, in particolare disabilità intellettiva, disturbi cognitivi e difficoltà di apprendimento, adatti per un insegnamento personalizzato.

L’obiettivo è quello di proporre materiali e strumenti che ciascun docente potrà calibrare sulle esigenze specifiche dell’allievo con disabilità.

Queste alcune delle principali abilità da potenziare: uso corretto dei sensi, attenzione e memoria, comunicazione e linguaggio, motricità grossolana, motricità fine, autonomia, autodeterminazione, uso del denaro, padronanza del tempo e dello spazio, relazioni.

 
— Leggi su online.scuola.zanichelli.it/educazionespeciale/volumi-scaricabili/

Laboratorio online : Tre progetti di educazione digitale e sostenibilità dalla piattaforma di WeSchool

Sabato, 10.10.2020, 15:00 – 16:30

Partecipa con Google Meet

meet.google.com/yjv-onys-xxa

Il Laboratorio di sabato 10 ottobre dalle ore 15:00 alle ore 16:30, aperto a tutti i docenti interessati, sarà condotto da Letizia Sbarbaro (WeSchool) che illustrerà  tre progetti di educazione digitale e sostenibilità: 

Futurità (Secondaria II grado), 

Ora di futuro (Primaria), 

PlayEnergy (Sec. I e II grado). 

Di seguito il materiale utile per i progetti:

  • per Futurità :  sito ufficiale e a  deck di slide che raccontano il progetto
  • per PlayEnergy utile il  riferimento alla community su WeSchool in cui sono disponibili tutti i materiali informativi che raccontano cos’è il progetto (qual è la mission, come nasce, quali sono le tempistiche, perché è importante partecipare ecc.)
  • per Ora di Futuro, saranno disponibili nell’arco di 10 giorni i materiali informativi per la nuova edizione. 

Durante il laboratorio saranno presentati i progetti direttamente in piattaforma.

Un cordiale saluto

Marzia Vacchelli

ID Laboratorio online “Google Classroom” venerdì 9 ottobre 2020 17:30 -19:00

Livelli A1, A2, B1 DigCompEdu – a cura di Marzia Vacchelli

meet.google.com/mzg-dvzh-bcr

https://support.google.com/edu/classroom/?hl=it#topic=6020277

Laboratorio online 9.10.2020

Copia di Google Classroom Rubric Template

Video Series: How to Use Google Classroom

Google Classroom Help Videos

You can use the links below to open each video on YouTube, or scroll further down to watch any of the videos embedded in this blog post.

  • How to Create a Classroom (3 minutes) – YouTube link
  • How to Add Students (3 minutes) – YouTube link
  • How to Post to the Stream (4 minutes) – YouTube link
  • How to Add Materials to the Classwork Page (4 minutes) – YouTube link
  • How to Create an Assignment on the Classwork Page (7 minutes) – YouTube link
  • How Students Complete Assignments (5 minutes) – YouTube link
  • How to Grade Assignments (5 minutes) – YouTube link
  • How to Create Self-Grading Quizzes in Google Classroom (8 minutes) – YouTube link
  • Google Meet Integration with Google Classroom (6 minutes) – YouTube link
  • How to use Rubrics in Classroom (7 minutes) – YouTube link