Marzia Vacchelli

Nurturing thoughtful minds through collaboration and eTwinning

In today’s ever-evolving educational landscape, fostering critical thinking is essential for preparing students to navigate complex challenges and make responsible decisions. This course focuses on how collaboration and group work can serve as powerful tools for developing critical thinking skills while nurturing citizenship, aligning with this year’s eTwinning theme. Description Our journey begins with aContinua a leggere “Nurturing thoughtful minds through collaboration and eTwinning”

Didacta Italia: 13 marzo 2025 ore 15:30 -16:30: il Digital Services Act dal punto di vista delle studentesse e degli studenti; ore 17:00-18:00 gli strumenti dell’e-Policy e del Kit Didattico

Relatori: Marco Cesaro e una rappresentanza dei membri dello Youth Panel Relatori: Mauro Cristoforetti e Daniele Catozzella (Safer Internet Centre Italia) Anche quest’anno Generazioni Connesse sarà presente all’Edizione “Didacta Italia” che si terrà a Firenze dal 12 al 14 marzo 2025. 13 marzo ore 15:30 -16:30 Il Digital Services Act dal punto di vista di studentesse e studenti Il “RegolamentoContinua a leggere “Didacta Italia: 13 marzo 2025 ore 15:30 -16:30: il Digital Services Act dal punto di vista delle studentesse e degli studenti; ore 17:00-18:00 gli strumenti dell’e-Policy e del Kit Didattico”

First evaluation of the BIK+ strategy published on Safer Internet Day 2025

On Safer Internet Day 2025, the European Commission has released the first evaluation report of the Better Internet for Kids (BIK+) strategy, a review of the EU’s commitment to creating a safe and empowering digital environment for children and young people. This evaluation, the first of its kind, draws on insights from 759 children and youngContinua a leggere “First evaluation of the BIK+ strategy published on Safer Internet Day 2025”

Il rapporto di valutazione di medio termine 2024 dell’Agenzia ERASMUS + INDIRE

29/01/2025 A cura di Valentina Riboldi Nel 2024 si è svolta la valutazione di medio termine del Programma Erasmus+ 2021-2027. Tutte le Agenzie nazionali, in risposta alle direttive della Commissione Europea, hanno realizzato un report nazionale per l’analisi dell’impatto del Programma nei primi tre anni del settennato. Lo studio è stato realizzato dall’Unità Studi e Analisi dell’AgenziaContinua a leggere “Il rapporto di valutazione di medio termine 2024 dell’Agenzia ERASMUS + INDIRE”

Transizione digitale e transizione green: le linee guida della Commissione europea

16/01/2025 A cura di Stefania Pinardi Home » News » Transizione digitale e transizione green: le linee guida della Commissione europea Ascolta La Commissione europea ha recentemente pubblicato due documenti riguardanti la strategia per l’attuazione di due importanti priorità del Programma Erasmus+: la transizione digitale e la transizione green. Questi documenti illustrano l’importanza di entrambe le priorità nell’agenda politica dell’UE e hannoContinua a leggere “Transizione digitale e transizione green: le linee guida della Commissione europea”