„Un volto, cinque città”, un percorso su scuole e comunità sostenibili del futuro“- Un articolo di Matteo Faggioli – @indireinforma

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Dal 30 ottobre al 15 aprile laboratori, lectures e mostre per le scuole, con il contributo di Indire

di Matteo Faggioli

A partire dal prossimo 30 ottobre fino al 15 aprile 2022 l’Ufficio Scolastico Territoriale di Lucca-Massa organizza il percorso formativo laboratoriale dal titolo “UN volto, CINQUE città”nell’ambito del progetto  “Connessioni 2021”, del quale Indire è partner.

Si  tratta di un insieme di proposte formative pensate per approfondire le connessioni tra la scuola e le diverse identità del territorio, attraverso il volto-metafora della città: il profilo tecnologico (Smart Cities), apprenditivo (Learning Cities), eco-sostenibile (Sustainable Cities), socio-ludico (Playable Cities) e inclusivo(Caring Cities) rappresentano le espressioni più direttamente coinvolte nell’esperire quotidiano di ognuno.

L’iniziativa si propone come un luogo di sintesi e approfondimento a partire dall’analisi del Goal 11 dell’Agenda 2030,“Rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili”.

L’offerta formativa, rivolta alle scuole di ogni ordine e grado, è gratuita e articolata in corsi online, blended e in presenza. Saranno proposti numerosilaboratori e lectures per approfondire e rielaborare i temi principali. I partecipanti avranno la possibilità di comporre il loro percorso formativo aggregando le diverse attività in modo da ottenere il raggiungimento di almeno una UFC (Unità Formativa Certificata) di 25 o più ore.

Verranno approfondite tre dimensioni fondamentali per la vita della scuola: territorio (apertura degli spazi, ambienti di apprendimento), comunità(innovazione di sistema e di contenuti, coinvolgimento di tutti gli attori), relazioni (linguaggi, inclusività, nuove competenze).

Le proposte di Indire

Nell’ambito del percorso formativo, Indire realizza due lectures, quattro laboratori e una mostra/laboratorio nazionale.

Lectures:

• 8 novembre, 17 – 18.30
  Oltre l’idea di aula. Comprendere il mondo attraverso gli spazi e le forme (Samuele Borri, Indire – Arch. Olimpia Lorenzini – Giuseppe Moscato, Indire).
• 11 febbraio, 17 – 18.30
  Il mondo della Scuola nel Virtuale: attività, esperienze, comunità(Andrea Benassi – Indire).

Laboratori:

• 17 novembre, 24 novembre, 9 febbraio 2022
  Educazione civica e attivismo didattico visuale (ADV) per una comunità sostenibile (Isabel de Maurissens, Pamela Giorgi, Tommaso Masini, Simone Padovani, Maria Chiara Pettenati– Indire).
• 19 novembre, 22 novembre, 20 dicembre, 18 gennaio 2022, 8 febbraio 2022
  Progettare l’inclusione: il ruolo degli spazi nell’ottica dell’ICF (Francesca Caprino, Stefania Chipa, Giuseppe Moscato, Lorenza Orlandini, Silvia Panzavolta – Indire)
• 3 dicembre, 10 dicembre, 11 febbraio 2022
  Ripensare lo spazio didattico, ripensare la scuola. Laboratori di visione generativa (Leonardo Tosi, Giuseppina Cannella, Raffaella Carro – Indire)
• 9 febbraio 2022, 16 febbraio 2022, 23 febbraio 2022
  Nudgeforclimate. La spinta gentile per la lotta contro il cambiamento climatico (Isabel de Maurissens, Maria Chiara Pettenati, Simone Quercia – Indire) 

Mostra/Laboratorio: 

• Vedere è un atto 
  Mostra fotografica-tematica Indire a cura di Pamela Giorgi, Maria Chiara Pettenati, Isabel de Maurissens. Con la collaborazione di Irene Zoppi.

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