L’IDEA DI BAMBINO NEI METODI “AGAZZI” E “MONTESSORI” E NELLE INDICAZIONI NAZIONALI

brescia.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2020/01/incontro-CNIS_25-gennaio-2020.pdf

NE PARLERANNO:

Prof.ssa MONICA AMADINI

Prof.ssa Ass. di Pedagogia Generale Università Cattolica di BS

Dott.ssa PATRIZIA ENZI Psicopedagogista, formatrice Opera Nazionale Montessori

Prof.ssa ANNA BRAGHINI

UST di Brescia, referente formazione dei docenti

25 gennaio 2020 – h. 9,30 – 12,30 IIS “Piero Sraffa”

Via Daniele Comboni, 6 – Brescia

L’incontro è a ingresso libero. Agli interessati verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.

Gender In/equality in Media and Journalism | European Youth Portal

Gender In/equality in Media and Journalism

Participants will put their own experiences, values, and challenges in the forefront as a primary source for learning about gender in/equality in the media.

Age of participation: 
18 – 30
Who is it for: Young People, Universities, Youth Organisations
Length of the course: 
5 weeks
Weekly commitment: 
3 – 4 hours
Gender In/Equality in Media and Journalism provides an innovative intercultural learning experience for those ready to address one of the pressing challenges of the modern media industries and beyond.

Students and young media professionals will engage with learning resources while exchanging on different aspects of the gender-media relationship. 

What kind of gender norms and stereotypes exists in media industries?
How might people with different identities research, analyse, or report on an event or policy differently? 
What would be different, if anything, if there was more diversity in leadership positions in the media?
In the 5-week Virtual Exchange Course, participants discuss these and other questions during small, intercultural, facilitated, online group meetings. Inspired by learning resources and expert content they learn with and from each other about different aspects of the gender-media relationship.

Participants gain a grounded understanding of different inequality and intersectional issues including:

Representation, stereotyping employment and working conditions
Access to decision-making and leadership positions
The implications of digitalisation for media professions
Harassment and abuse in the newsroom
Issues of governance and policy
Practice-based assignments are also part of the course. Participants will create a video- audio- or written report based on community interviews. 

Read more about the weekly themes, learning outcomes and assessment in the Course Outline. 

APPLY NOW!

— Leggi su europa.eu/youth/erasmusvirtual/activity/gender-inequality-media-and-journalism_en

Via al concorso nazionale «Comunica l’Europa che vorresti»

Il Miur e il Dipartimento per le Politiche europee della Presidenza del Consiglio dei ministri lanciano il concorso nazionale “Comunica l’Europa che vorresti”, rivolto agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado.

L’iniziativa intende stimolare un approfondimento e condivisione dell’idea di Unione Europea, per analizzare in maniera propositiva il suo presente e il suo futuro, nonché individuare una modalità efficace di comunicare tali riflessioni.

Gli studenti sono chiamati ad elaborare un video della durata massima di 3 minuti, da realizzare con smartphone, videocamera o con il software di video editing ritenuto più appropriato, che comunichi in modo emozionale, creativo e coinvolgente una visione dell’Ue di chi è “nato europeo” e desidera illustrare ai suoi coetanei la propria idea di Europa.

Il video dovrà essere inviato entro il 30 marzo 2020 secondo le modalità indicate nel bando del concorso, dove sono anche segnalati i materiali di approfondimento da consultare.
I lavori presentati saranno valutati da una Commissione esaminatrice che selezionerà i migliori tre video prodotti.

Le classi vincitrici saranno premiate con una visita alle istituzioni europee a Bruxelles, organizzata dal Dipartimento per le Politiche europee e dal Miur, in collaborazione con gli Uffici del Parlamento europeo e della Commissione europea.

— Leggi su scuola24.ilsole24ore.com/art/scuola/2020-01-09/via-concorso-nazionale-comunica-europa-che-vorresti-190628.php

Black Mirror: seminario di approfondimento organizzato dalla rete ambito 6 Lombardia e tenuto dal prof. Davide Bennato, docente di Sociologia dei Media Digitali presso Università di Catania/ 17 e 18 gennaio 202O presso Istituto Abba Ballini.

Per iscrizioni (entro mercoledì 15 gennaio 2020)

https://forms.gle/AXzZ5J8DrMc5XzYw7

Per informazioni:

mediaeducation@liceogambara.edu.it

All‘attenzione della prof.ssa Marzia Vacchelli

Stopping online disinformation: six ways you can help

Stopping online disinformation: six ways you can help

European Commission
Jul 9, 2019 · 3 min read
Disinformation is no joke. We all need to work together to help stop it from spreading. Here are some practical tips to help you identify it online.
— Leggi su medium.com/@EuropeanCommission/stopping-online-disinformation-six-ways-you-can-help-d25489724d45