eTwinning Course: The example of neurodiversity in classrooms

Pubblicato daMarzia VacchelliPubblicato in: #eTwinning, Didattica Innovativa e InternazionalizzazioneTag:, , ,

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How does the neurodivergent brain work? What are its strengths and challenges?

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Pubblicato da Marzia Vacchelli

Stiftungslektorin Fachrichtung Romanistik, Universität des Saarlandes, Erasmus+ Evaluator, Teacher Trainer, già Collaboratrice del Dirigente Scolastico e Docente di Lingua e Cultura Tedesca presso il Liceo Veronica Gambara di Brescia.

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