In applicazione del disposto dell’art. 1, cc 725 e 726 della L. 145 del 30.12.2018, l’amministrazione centrale ha selezionato 120 docenti esperti sui temi del digitale, costituendo così le équipe formative territoriali.
L’équipe formativa territoriale della Lombardia è un gruppo di lavoro costituito da diciassette docenti, i cui nominativi e contatti sono riportati nell’allegato 1, che operano con l’obiettivo comune di:
fornire collaborazione, supporto e accompagnamento al personale docente sui temi del digitale;
promuovere azioni di potenziamento delle competenze degli studenti mediante le metodologie didattiche innovative;
promuovere sul territorio le iniziative del PNSD.
Le iniziative di formazione strutturata rimangono affidate i soggetti attualmente preposti dal MIUR.
L’équipe opererà su quattro aree, ulteriormente articolate secondo lo schema di dettaglio riportato nell’allegato 2:
Area 1 – sostegno e accompagnamento all’interno delle scuole del territorio per lo sviluppo e la diffusione di soluzioni per la creazione di ambienti digitali con metodologie innovative e sostenibli;
Area 2 – promozione e supporto alla realizzazione di nuovi modelli formativi finalizzati all’innovazione metodologico – didattica, allo sviluppo di progetti di didattica digitale, cittadinanza digitale, economia digitale, educazione ai media;
Area 3 – promozione, supporto e accompagnamento per la progettazione e realizzazione di percorsi formativi laboratoriali per docenti sull’innovazione didattica e digitale al fine di favorire l’animazione e la partecipazione delle comunità scolastiche attraverso l’organizzazione di workshop e/o laboratori formativi
Area 4 – documentazione delle sperimentazioni in atto nel campo delle metodologie didattiche innovative, monitoraggio e valutazione delle azioni formative adottate.
I docenti componenti della équipe saranno coinvolti con le seguenti modalità:
direttamente da singole scuole o da raggruppamenti/reti di scuole – per interventi afferenti alle azioni sopra descritte;
dai referenti provinciali del PNSD – come strumento di intervento e di disseminazione nelle singole realtà provinciali;
dai future lab della Lombardia – a supporto delle attività formative realizzate, nel monitoraggio della ricaduta o per attività di follow-up sui docenti formati;
dall’USR – in tutte le iniziative regionali del PNSD (diffusone bandi, disseminazione iniziative, supporto organizzativo).
La collaborazione con le scuole
L’équipe è concepita per operare secondo una logica di prossimità territoriale che mira a cogliere le peculiarità del territorio per offrire interventi mirati ed efficaci.
Nel modello lombardo, attraverso il coordinamento regionale, saranno tuttavia garantite misure di supporto e di intervento anche per le province di Lecco, Lodi, Mantova, Pavia e Sondrio che non sono sedi di titolarità dei docenti incaricati.
Nello specifico, la équipe potrà fornire supporto alle scuole secondo le seguenti principali modalità di intervento (in via di definizione in questa fase di avvio della sperimentazione):
consulenza/supporto a singole scuole sia in presenza che a distanza (via telefono o video conferenza);
workshop o cicli di incontri tematici sul territorio (per gruppi di scuole) su aspetti specifici di didattica digitale o argomenti di interesse comune;
facilitazione del contatto tra docenti in modalità di peer tutoring e peer learning;
invio di materiale;
condivisione di buone pratiche.
Le scuole possono richiedere l’intervento dei membri della su descritta équipe attraverso il modulo “richiesta intervento équipe PNSD” disponibile sulla piattaforma http://www.formistruzione-lombardia.it.
A fronte della richiesta così inviata, i referenti saranno contattati dai docenti della équipe che approfondiranno le esigenze e gestiranno la presa in carico dell’attività.
Sarà poi richiesto alle scuole di compilare una scheda di valutazione dell’intervento ricevuto, al fine di valutare e migliorare il modello di utilizzo della équipe lombarda.
— Leggi su usr.istruzione.lombardia.gov.it/aree-tematiche/piano-nazionale-scuola-digitale/equipe-formative-territoriali/
Concorso nazionale Le pietre e i cittadini per le scuole secondarie – WeCanJob.it
Italia Nostra, con il sostegno del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e del Ministero per i beni e le attività culturali e per il turismo, ha indetto la seconda edizione del concorso nazionale Culture, professioni e mestieri per il futuro del patrimonio culturale, che quest’anno ha per titolo Le pietre e i cittadini.
Il concorso è rivolto al triennio della scuola secondaria di secondo grado.
Esso mira alla valorizzazione delle esperienze di stage formativo delle studentesse e degli studenti svolte in relazione al patrimonio culturale, materiale e immateriale, dei rispettivi territori di appartenenza.
Coloro che partecipano al concorso sono invitati ad inviare i seguenti materiali:
un progetto illustrativo dello stage formativo (già realizzato o da realizzarsi presso archivi, musei, biblioteche o altre istituzioni) che metta in valore in maniera innovativa il patrimonio culturale;
un prodotto multimediale illustrativo dell’esperienza, della durata massima di 4 minuti.
— Leggi su www.wecanjob.it/archivio6_concorso-nazionale-pietre-cittadini-scuole-secondarie_0_5352.html
usr.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2019/11/20191204_Avviso-equipe-formative.pdf
Spazio informativo dedicato alla équipe formativa territoriale della Lombardia
Si informano le scuole interessate che è stata pubblicata, sul sito dell’USR, una pagina dedicata alla équipe formativa territoriale della Lombardia, un nuovo strumento di lavoro del PNSD a supporto delle istituzioni scolastiche.
La pagina, collocata sotto l’area tematica Piano Nazionale Scuola digitale, è consultabile al link:
http://usr.istruzione.lombardia.gov.it/aree-tematiche/piano-nazionale-scuola-digitale/equipe- formative-territoriali/
E’ da oggi disponibile il modello “Richiesta intervento équipe PNSD” sulla piattaforma http://www.formistruzione-lombardia.it per la richiesta di collaborazione dei docenti della équipe, secondo le modalità indicate nella suddetta pagina informativa.
Per ulteriori informazioni potete rivolgervi al referente regionale dott.ssa Claudia Casavola all’indirizzo e-mail claudia.casavola@istruzione.it
Alle scuole statali di ogni ordine e grado della Lombardia LORO SEDI
Al sito web dell’USR Lombardia
Milano, lì 27 novembre 2019
LV/cc
Per informazioni Referente: Claudia Casavola Claudia.casavola@istruzione.it
Il dirigente
Luciana Volta
Pec: drlo@postacert.istruzion
Reminder: Bando Premio Scuola Digitale 2019 – 2020 – Ufficio Scolastico Territoriale di Brescia
L’USRLo Ufficio IV Ambito Territoriale di Brescia in collaborazione con la scuola polo IIS Falcone di Palazzolo S/O (BS) informa che le istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo della provincia di BRESCIA possono partecipare al Premio Scuola Digitale 2019 -2020, con le modalità di partecipazione esplicitate nel Bando allegato.
— Leggi su brescia.istruzione.lombardia.gov.it/20191129prot10670/
Piano Nazionale Scuola Digitale – Premio Scuola Digitale
Il Premio Scuola Digitale consiste in una competizione tra scuole, che prevede la partecipazione delle istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo, anche attraverso il coinvolgimento di gruppi di studentesse e di studenti, che abbiano proposto e/o realizzato progetti di innovazione digitale, caratterizzati da un alto contenuto di conoscenza, tecnica o tecnologica, anche di tipo imprenditoriale.
Il Premio Scuola Digitale prevede una fase provinciale, una regionale e, infine, una nazionale.
L’USRLo Ufficio IV Ambito Territoriale di Brescia in collaborazione con la scuola polo IIS Falcone di Palazzolo S/O (BS) informa che le istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo della provincia di BRESCIA possono partecipare al Premio Scuola Digitale 2019 -2020, con le modalità di partecipazione esplicitate nel Bando allegato
Le candidature dovranno essere presentate dalle istituzioni scolastiche a entro e non oltre le 15.00 del 20/12/19:
Compilando l’apposito form, reperibile al seguente link
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 