L’USRLo Ufficio IV Ambito Territoriale di Brescia in collaborazione con la scuola polo IIS Falcone di Palazzolo S/O (BS) informa che le istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo della provincia di BRESCIA possono partecipare al Premio Scuola Digitale 2019 -2020, con le modalità di partecipazione esplicitate nel Bando allegato.
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Piano Nazionale Scuola Digitale – Premio Scuola Digitale
Il Premio Scuola Digitale consiste in una competizione tra scuole, che prevede la partecipazione delle istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo, anche attraverso il coinvolgimento di gruppi di studentesse e di studenti, che abbiano proposto e/o realizzato progetti di innovazione digitale, caratterizzati da un alto contenuto di conoscenza, tecnica o tecnologica, anche di tipo imprenditoriale.
Il Premio Scuola Digitale prevede una fase provinciale, una regionale e, infine, una nazionale.
L’USRLo Ufficio IV Ambito Territoriale di Brescia in collaborazione con la scuola polo IIS Falcone di Palazzolo S/O (BS) informa che le istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo della provincia di BRESCIA possono partecipare al Premio Scuola Digitale 2019 -2020, con le modalità di partecipazione esplicitate nel Bando allegato
Le candidature dovranno essere presentate dalle istituzioni scolastiche a entro e non oltre le 15.00 del 20/12/19:
Compilando l’apposito form, reperibile al seguente link
Save the date: il 14 dicembre alle 16 il webinar gratuito “CLIL & Extensive Reading” a cura di Donatella Fitzgerald – IUL
Save the date: il 14 dicembre alle 16 il webinar gratuito “CLIL & Extensive Reading” a cura di Donatella Fitzgerald
È in programma il secondo webinar “CLIL & Extensive Reading”, organizzato dall’Università IUL, nell’ambito del corso di perfezionamento “Discipline e lingue straniere in approccio integrato – CLIL” presente nell’offerta formativa IUL.Il webinar gratuito a cura della Prof.ssa Donatella Fitzgerald è in programma sabato 14 dicembre alle ore 16.00.
In questo webinar saranno proposte idee pratiche e attività per introdurre la lettura estensiva nella didattica CLIL. Molti insegnanti si chiedono come poter incoraggiare gli studenti a leggere di più e più spesso e come poter valutare le reading skills.
In questo webinar si suggeriranno alcune idee e attività pratiche per incoraggiare gli studenti a leggere e per valutare la lettura estensiva e monitorare la comprensione degli studenti. Verranno anche illustrate idee e attività per implementare la lettura estensiva in classe, integrandola all’interno della didattica CLIL. Si cercherà di dimostrare come l’Extensive Reading possa contribuire a sviluppare le reading skills fondamentali per affrontare l’esame di stato, le certificazioni internazionali o le prove INVALSI. Durante il webinar saranno suggerite attività di ascolto, scrittura e interazione orale finalizzate allo sviluppo delle competenze linguistiche in inglese.
Il webinar è condotto da Donatella Fitzgerald, docente e ELT Sales Manager Pearson. Le sue aree di ricerca sono CLIL, bisogni educativi speciali, nuove tecnologie per l’approfondimento delle lingue e Extensive Reading.
Qui è possibile scaricare la scheda del webinar “CLIL & Extensive Reading”.
Per iscriversi al webinar è necessario compilare il form.
Dopo la compilazione del form l’utente riceverà la conferma di avvenuta registrazione.
Per informazioni: segreteria.webinar@iuline.it
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Tutti i dati della partecipazione italiana a Erasmus nel 2019 – Indire
Tutti i dati della partecipazione italiana a Erasmus nel 2019
erasmus+
di Elena MaddalenaIl 2019 spicca per la forte partecipazione italiana a Erasmus+ negli ambiti scuola, università ed educazione degli adulti. Vediamo i dati nel dettaglio, settore per settore:
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Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 