Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione

23.03.2020 14:30 – 15:30

http://meet.google.com/kbb-dxpd-ane

Partecipa con Hangouts Meet: meet.google.com/kbb-dxpd-ane
Partecipa tramite telefono: ‪+1 832-779-4792‬ PIN: ‪517 384 141‬#
Il laboratorio Digital Lesson Design sarà dedicato alla progettazione della lezione digitale e all’esplorazione del Symbaloo realizzato nell’ambito dell’iniziativa #distantimaunitiperlascuola del CREMIT e reperibile all’indirizzo

Una raccolta di siti, risorse & applicativi per la DAD

Note: 

Tutti gli applicativi evidenziati in arancione stanno offrendo un abbonamento premium gratuito per venire incontro alla situazione (alcuni per un anno, altri per un mese…).

Tutti i siti web in azzurro sono risorse dove trovare materiali utili per l’infanzia (primi due anni di primaria).

Tutti gli applicativi in giallo rendono docenti e studenti autori dei loro artefatti digitali 

Tutti gli applicativi in verde sono strumenti adatti sia alla primaria che alla secondaria.

Ulteriori contributi utili alla scuola dell’infanzia e alla primaria creati in PADLET nell’ambito della challenge di solidarietà digitale lanciata dal CREMIT al link
https://www.cremit.it/distantimaunitiperlascuola-ecco-i-primi-contributi-per-la-challenge-di-solidarieta-digitale/
saranno presentati dalla studentessa di Scienze della Formazione Primaria in UCSC Veronica Baffi.

Lunedì 23 sarò in ‘aula’ già dalle 14:00 per rispondere alle vostre domande o semplicemente per scambiare due parole.

Un affettuoso saluto
Marzia Vacchelli

https://www.peoplepub.it/quarantena

QUARANTENA

EBOOK

a cura di Giuseppe Civati, con scritti di Stefano Bartezzaghi, Johannes Bückler, Laura Campiglio, Stefano Catone, Giuseppe Civati, Francesca Druetti, Nadia Ferrigo, Franz Foti, Veronica Gianfaldoni, Giulia Montorzi, Rocco Olita, Andrea Pennacchi, Davide Serafin, Marco Tiberi e Marzia Vacchelli

https://www.peoplepub.it/

meet.google.com/eau-kdhz-dwh
Telefono‪ +1 361-459-2371‬ PIN: ‪589 661 073‬#
Nel laboratorio online di sabato 21 marzo 2020 dalle 14:30 alle 15:30 

• verranno dapprima brevemente (10′) introdotti alcuni concetti chiave del DST (ovvero narrazione realizzata con strumenti digitali) e saranno condivise considerazioni rispetto all’importanza della narrazione e della condivisione sia nel Primo che nel Secondo Ciclo d’Istruzione.
• Nella seconda fase  (20′) saranno indicate alcune utili web app nella versione free (Issuu, Tripline, Tour builder, Storyjumper, Book Creator) ipotizzando un loro inserimento in un progetto didattico. (La settimana scorsa sono state presentate le web app per il DST Sutori e Steller).
• Saranno infine presentate (30′) due delle app sottoelencate e di cui si forniscono comunque  tutorial: 

Tutorial di Issuu (prof.ssa Valeria Pancucci) 

Tutorial Tripline (App per Prof, prof. Luca Raina)

Tour Builder Tour Builder è uno strumento per presentare luoghi geografici che ingloba al suo interno le funzioni di geo-navigazione di Google Earth. Permette di localizzare delle tappe nel globo terrestre ed accompagnarle con foto, video, testo e link a risorse disponibili in rete o a file locali.

Tutorial di Storyjumper (App per prof,  prof.Luca Raina) 
(Story Jumper (https://www.storyjumper.com) è un applicativo dalle numerose potenzialità didattiche che permette di scrivere, illustrare e condividere online narrazioni multimediali.)

Tutorial di Book Creator (App per Prof, Luca Raina)
(Book Creator (https://bookcreator.com) è un’applicazione per iPhone e iPad ma disponibile anche gratuitamente come web app per il browser Chrome che permette di creare di libri digitali.)

Approfondimenti:
https://www.mailman.columbia.edu/research/lerner-center-public-health-promotion/digital-storytelling

https://www.techlearning.com/tl-advisor-blog/30-sites-and-apps-for-digital-storytelling

https://www.generazioniconnesse.it/site/it/educazione-civica-digitale/
(sillabo di educazione civica digitale – Generazioni Connesse )

Sarò presente in aula virtuale già dalle 14:00 per accogliervi e rispondere ad eventuali vostre domande.

Un affettuoso saluto

Marzia Vacchelli