
Mercoledì 27 Novembre 2024
17:00 – 18:30
Relatori
Pier Cesare Rivoltella, Luca Gervasutti e Gaetano Strano
online
Il webinar si propone di esplorare come l’Intelligenza Artificiale stia trasformando il sistema educativo italiano, dalla didattica e agli aspetti organizzativi. Tre voci autorevoli si confronteranno su temi cruciali, cercando di rispondere alle sfide e alle opportunità offerte da questa nuova tecnologia.
Pier Cesare Rivoltella, docente universitario ed esperto di cultura digitale, guiderà una riflessione sul ruolo dell’IA nell’evoluzione delle competenze digitali degli studenti. Affronterà il tema delle New Literacies, sottolineando l’importanza di formare giovani capaci di pensare criticamente e di usare l’IA in modo responsabile. Un focus particolare sarà dedicato alla valutazione, esplorando come l’IA possa supportare un approccio educativo basato sul feedback, superando la visione tradizionale della valutazione come semplice attribuzione di voti.
Luca Gervasutti, Dirigente Scolastico e autore delle Linee guida regionali FVG sull’uso dell’IA, presenterà come l’adozione dell’IA possa migliorare l’organizzazione scolastica. Discuterà le misure previste per garantire un uso etico e sicuro dell’IA, nel rispetto della privacy degli studenti e delle loro famiglie, analizzando le potenzialità che questa tecnologia rappresenta nella costruzione di una scuola più efficiente e innovativa.
Gaetano Strano, docente e coordinatore della Rete Nazionale dei Licei SDIA, condividerà la sua esperienza nell’integrazione dell’IA nei curricola scolastici, in particolare nelle scuole superiori. Racconterà il progetto del Liceo Buonarroti di Monfalcone, che ha introdotto la curvatura in Scienza dei Dati e Intelligenza Artificiale, e discuterà di come questa iniziativa abbia stimolato l’interesse per le discipline scientifiche e la preparazione degli studenti.
Modererà il webinar Lorenzo Redaelli, docente, formatore, esperto AI e presidente dell’Associazione Culturale Didattica Innovativa.
L’incontro offrirà l’opportunità di discutere le implicazioni pratiche, etiche e pedagogiche dell’introduzione dell’IA nelle scuole, con un focus sui cambiamenti che questa tecnologia può portare nella didattica e nella gestione scolastica. I partecipanti avranno modo di confrontarsi su come la scuola possa diventare un luogo di formazione cardine per un utilizzo critico e consapevole dell’AI, preparando tutti i suoi attori ad una società sempre più tecnologica e interconnessa.
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