Indire: “Conversare tra le carte in un mondo digitale. Legami possibili tra scuola, archivi, biblioteche, musei”.

Conversare tra le carte in un mondo digitale.
Legami possibili tra scuola, archivi, biblioteche, musei.
 

La scuola ha il compito di orientarsi ad essere ‘crocevia’ e stimolo per una cultura del bene culturale e della memoria come bene comune?

E come questo, a sua volta, è occasione per la trasformazione, l’innovazione e il cambiamento del modello formativo? Modello che, auspicabilmente, dovrà avviarsi ad attuare percorsi di esplorazione del patrimonio culturale con metodologie co-creative basate sull’interazione docenti/studenti, con l’obiettivo ulteriore di trovare nuove modalità di collaborazione tra il terzo settore culturale e le scuole.

Su questi temi un ciclo d’incontri pomeridiani tra esperti dei beni culturali e docenti, alla luce delle nuove strade che apre il digitale.

15 Dicembre 2020, dalle 16.00 alle 19.00
Giovanni Biondi (Presidente Indire)
Pamela Giorgi (Indire)
Elisabetta Mughini e Giuseppina Jose Mangione (Indire)

Introduce e modera
Pamela Giorgi (Indire)

Interventi
Andrea De Pasquale (Dirigente della BNC di Roma e dell’Ufficio studi della Direzione generale educazione, ricerca e istituti culturali del MIBACT)
Germano Paini (Diculther, Università di Torino)
Luciano Cinelli, Fabiana Spinelli (Archivio storico della Minerva)
Sabina Magrini (Direttore ASFi e Soprintendenza archivistica e bibliografica per la Toscana)
Silvia Calamai (Università di Siena)
Maria F. Stamuli (Soprintendenza Archivistica per la Toscana)
Maddalena Taglioli (Archivio Scuola Normale Superiore di Pisa)
Tamara Colacicco (Scuola Normale Superiore di Pisa)
Leslie Hernandez (Archivi Storici dell’Unione Europea)
Tiziana Serena (Università di Firenze)
Giovanna Lambroni (Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze)
Nicola Barbuti (Università di Bari)
Franco Cambi (Università Telematica degli Studi IUL)

16 Dicembre 2020, dalle 16.00 alle 19.00
Introduce e modera
Pamela Giorgi (Indire)

Interventi
Carmine Marinucci (Diculther)
Leandro Ventura (Direttore Istituto Centrale per il Patrimonio Immateriale, MIBACT)
Livio Karrer (M9-Museo del ’900)
Paolo Giulierini (Direttore Museo Archeologico Nazionale di Napoli)
Rosa Tiziana Bruno (sociologa, formatrice e scrittrice)
Beatrice Verri (Fondazione Nuto Revelli)
Marzio Cresci (Associazione Nazionale Piccoli Musei)
Fausto Barbagli (Università di Firenze e Presidente dell’Associazione Nazionale Musei Scientifici ANMS)
Vittorio Iervese (Università di Modena e Reggio Emilia, Festival dei Popoli)
Letizia Bindi (Università degli Studi del Molise, coordinatrice Polo Diculther Molise)
Lucia Ballesteros (Università di Siviglia)
Luigi Tomassini (Università di Bologna, Società italiana per lo studio della fotografia SISF)
Serge Noiret (European University Institute, Associazione Italiana di Public History AIPH)
Ramon Reig (Università di Siviglia, direttore del gruppo di ricerca GREHCCO)

17 Dicembre 2020, dalle 16.00 alle 19.00
Sessione speciale: ‘Verso la didattica laboratoriale: la parola alla scuola’

Introducono
Loredana Camizzi (Indire) e Pamela Giorgi (Indire)

Interventi
Gianluca Gabrielli (docente) e Irene Zoppi (Indire)
Francesca Sara D’Imperio (docente)
Raffaella Calgaro (docente) e Irene Zoppi (Indire)
Betty L’Innocente (docente) e Francesca Caprino (Indire)
Franca Bellucci (docente) e Pamela Giorgi (Indire)
Isabel Crespo (Europeana Foundation) e Letizia Cinganotto (Indire)
Paola Italia (Università di Bologna)

www.indire.it/patrimoniostorico/conversare-tra-le-carte-in-un-mondo-digitale/

Pubblicato da Marzia Vacchelli

Docente di Lingua e Cultura Tedesca presso il Liceo Veronica Gambara di Brescia; Teacher Trainer per la Rete Scuole Ambito n.6 Lombardia (Brescia, Hinterland e Val Trompia), Docente esperta e Media Education Manager presso CREMIT di Milano; dottoranda in Letterature Comparate presso FAU Erlangen/Nürnberg.

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